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上班忙生产 下班学文化 课后搞革新 上海职工业余教育突飞猛进 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1960-04-24
第2版()
专栏:

上班忙生产 下班学文化 课后搞革新
上海职工业余教育突飞猛进
本报讯 上海各工厂企业,在技术革新和技术革命运动的推动下,职工业余教育出现了大发展、大普及、大提高的局面。
两个多月来,工业战线上由于技术革新和技术革命运动蓬勃开展,生产中的机械化、半机械化程度在短时间内提高很多,自动化、半自动化生产大量涌现。工人们在这场技术革命中,越来越感到学习文化技术知识的重要。安达棉纺织厂的女工过去认为做个纺纱工人只要眼快手快腿勤就够了,现在看到了新式的静电纺纱机,主动要求学电学、力学。很多工人为了一项技术革新或试制一项高、精、尖产品,废寝忘餐地一面钻研技术,一面钻研科学技术知识。“上班搞生产,下班学文化,课后搞革新”已成为上海工人的新风尚。在这种形势下,上海职工业余教育进入了突飞猛进的阶段。1959年底,全市青壮年职工入学人数还只占到应入学的50.2%,最近一个多月来,猛烈上升到75%以上。青壮年职工中的文盲、半文盲已基本消除,据市总工会不完全统计,全市共有一百一十八万人分别参加到各级各类业余学校学习。在各级各类业余学校中发展最快的是业余中等专业学校和业余大学。全市共三千二百九十所职工业余学校,其中相当高中程度的中等专业学校达二百八十八所,业余大学(或大专班)一百八十六所,分别比1959年下半年增加将近一倍和一倍以上。
技术革命运动的发展,也要求职工业余教育进行一个大改革。过去那种需要经过三年、五年才能从小学读到中专,需要八年、十年甚至十年以上才能达到大学毕业水平的情况,显然满足不了要求。很多工厂创造了灵活多样的办学方法。归纳起来有两类:一类是专为培养中、高级技术人材而设立的老工人特别班;另一类是以业余学校为基地,大量举办各种突击性的短期技术训练班和学习班。
开设特别班,培养老工人成为中、高级技术人材,是今年很多工厂在发展职工业余教育中一种有效的措施。上海是个老工业基地,四级以上熟练技术工人大约占到工人总数的40%,他们政治觉悟高,生产经验丰富,有强烈的学习愿望,而且绝大部分人已具有高小、初中以上文化程度。根据一部分单位的经验,只需给予一定的条件和帮助,完全有可能使他们在短时间内提高文化技术理论水平,成为又红又专的工程技术干部。
各厂以业余学校为基地,配合技术革新和技术革命运动的发展,大办各种短期技术训练班和学习班。它的好处是使系统的业余文化教育、技术教育和当前生产紧紧相连,同时并进,既照顾了长远、系统的学习,又满足了当前生产的需要。上海光学仪器厂开设了电子显微镜、光学设计、工夹具设计等二十个特别班,迅速帮助工人熟悉了新技术。工人们通过这样的学习,感到学习越多,用场越多,学的也越有劲,即使在技术革命最紧张的时刻,也不轻易停止,出席率大都保持在80%到90%以上。
上海广大工人在文化革命中,把学习看做是建设社会主义、共产主义祖国的任务。铜仁合金厂的老工人们把参加学习当“参军”,并且以红军二万五千里长征的英雄行为勉励自己刻苦学习。他们只花了一个月时间就突击学完全部初中代数课。志成兴钢铁制品厂在办学初期缺教师、少教室,困难很多。可是,工人们克服了这些困难,在去年8月办起了小学、初中班,最近又进一步办了高中速成班,而且学习成绩非常好。大多数工厂的领导者,积极依靠广大群众大办业余教育,热情地支持工人学习,同时自己也参加学习。
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