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我要以更大的成绩报答党 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1960-06-11
第11版()
专栏:

我要以更大的成绩报答党
青海省都兰县民族初级师范学校教师 德钦
我是青海省都兰县民族初级师范学校的教师。
我出身在一个贫苦的蒙民家庭里,在黑暗的旧社会中,蒙族人民在蒋马匪帮和牧主、头人的残酷压榨下,过着牛马不如的生活。七岁时父母由于养不活我,忍痛地把我送给牧主去挡羊,经常受到牧主的鞭打,夜宿野地,吃的是糟糠剩饭,在泪水中熬过自己的童年时代。
1949年,平地一声春雷,党给兄弟民族带来了幸福、温暖。从此,我们蒙族人民也彻底翻了身,我从牧主处回到家里,和亲人团聚在一起,生活充满了欢乐。党为了培养民族干部,1952年送我到青海省民族学院学习,以后又到西北民族学院进修。我常常想:一个挡羊娃能够有读书的机会,这是党和毛主席给予的。毕业后,我光荣地担任了都兰县民族初级师范的教师。我决心以优异的成绩来报答党的关怀与恩情。
旧社会的辛酸,和今天幸福生活的对比激励着我,我要很好地完成党交给我的任务。我教数学课,由于自己算术基础差,教学上时常遇到困难;我就向同志们学习,有时深夜不眠。边学边教,逐步提高。
备课是教好课的前提条件。为了要讲好课,我在课堂上所要讲的例题,在备课时一一地作了演算,使自己心中有数。同时,经常了解学生的学习难点,作为备课的依据。如学生反映:四则应用题与实际生活结合的不紧,理解困难。在给学生讲授距离、面积时,我就指导学生进行实际测量。我还经常汇集有关祖国社会主义建设、工农牧业发展情况、学生劳动生产成果等方面的具体生动的数字编写例题,使教学与生产实际结合,提高学生的政治思想水平,提高教学效果。
我讲课时根据学生的理解力,由简到繁,由浅入深,先从容易理解的简易例题入手,反复地讲解,使学生理解透彻。我除了经常征求学生的意见外,还主动请求其他教师的帮助,学习他们的先进教学方法。
我在教学过程中还注意掌握学生的思想情况,特别耐心地帮助后进的学生,在课外给他们补课,个别谈话,决不放过学生的任何缺点。
由于党对我的教育和同志们的帮助,我的教学能力有所提高,我教的蒙三班学生,在两年半的时间内,算术程度由初小三年级跃进到初中一年级的水平,成绩优良的由1958年下学期的23%上升为1959年上学期的72%。
我喜爱劳动,在每次劳动中总是踏踏实实地干,起到了带头作用。1958年大炼钢铁时,我校担任运输任务。我背上四十块砖,往返八华里的道路上,虽然脚底磨破了,同志们劝我休息,但我为了祖国的建设,为了少数民族地区的幸福。我一直坚持到任务完成。为了响应党的增产节约的号召,在寒冷的午夜,我领着学生兴致勃勃地到四十里以外的地区去挖琐阳(代食品)。经过一天的劳动,满载而归,节约了粮食,我被评为红旗手。现在我担任了生产委员,在带领着同学开荒种地。
在反右倾斗争中,我坚决向坏人坏事进行斗争:批判教师中的反动言论;同时,积极写大字报,大胆检查自己的缺点,保卫总路线、大跃进和人民公社。
我不但经常向同志们学习,取得别人的帮助,同时也帮助同志,共同进步。如蒙二班算术教师尼玛东主在教学上常遇到困难,我主动地帮助他制作直观教具,和他一起研究教材,改进教学方法,使蒙二班的算术教学质量有了提高,增强了他的教学信心。同时,在政治学习时没有蒙文文件,我看了文件后,就给蒙族教师译成蒙文。教师们在思想上有了问题,就和他们交谈。两年来,我和蒙、藏、汉族教师团结得很好,既提高了自己的思想水平,也帮助了别人。
过去学校伙食曾一度搞得不太好,党组织号召教师下厨房,摸清伙食的底。我响应党的号召,首先下伙房。和其他教师一起,在党的领导下,把伙食搞得很好,馍大菜香,受到师生的称赞。
我做的工作不多,如果说有一点成绩,这都是由于党的培养,同志们帮助的结果,比起党对我的要求还差得很远。今后我要继续努力,作出更大更好的成绩,来回答党对我的培养。
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