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学·问·想·写·讲·用 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1960-06-12
第7版()
专栏:工农论文选

学·问·想·写·讲·用
哈尔滨南岗百货七商店售货员 王洪华
我们哲学学习小组,从1958年5月建立以来,到现在已由四个人发展到二十二个人,系统地学习了许多毛主席著作和其他理论文章。通过学习,不但提高了政治思想水平,有力地推动了工作,而且培养了一批理论学习的骨干和理论教员,活跃了商店的政治空气,取得了学习、政治、工作三丰收。
我们在学习中,按照党所教导的“学习理论,结合实际,提高思想,改进工作”的精神,采用了“学、问、想、写、讲、用”的理论联系实际的学习方法。
学:破除神秘观点,解放思想,立大志,下苦功,认真读书。我们在学习中,曾经遇到很多困难,别的不说,时间就是个大问题,工作一忙,时间就没有了。为了坚持学习,大家每天早起学习,困了就做一做操,振作一下精神,继续学习。
问:除了个人苦学苦钻以外,遇到不懂的疑难问题,不装懂;打破爱面子的思想,互相询问,互相启发,交谈心得,取长补短,达到共同提高的目的。
想:边学边想,仔细体会书中的意思,而且结合工作中的实际问题进行反复思考,以便真正领会书中的精神实质。
写:一边学习,一边写心得,并结合实际工作总结经验。一年多以来,小组共写了理论文章八十四篇,在中央、省和市的报刊杂志上发表的有四十余篇。同时集体写作了包括售货员的共产主义风格、服务态度、顾客心理分析、售货员的语言艺术等内容的“售货员研究”一书。既总结了工作,也提高了理论水平。
讲:既要积极学习马克思列宁主义理论,又要向广大群众积极地宣传马克思列宁主义理论。我们小组成立到现在,给营业员、工人、机关干部、大学生等讲课六十余次,听讲人达二万五千八百多人次。由于在讲课时能密切结合实际,所以讲后的反映都很好。
用:实践是检验真理的标准,学到的理论是否能指导实际工作,通过实践过程才能得到答复,并通过实践来进一步得到充实和发展。所以,关键问题在于学以致用。我们切实地执行了这个原则,通过学习和运用,正确认识和掌握了市场供求变化的规律,最大限度地发挥了主观能动作用,使商业工作更好地为群众服务。
总之,我们觉得学习马克思列宁主义理论,对于我们的帮助是很大的,今后我们还要继续坚持下去,使我们的理论水平不断的提高,把工作做的更好。
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