实行注音学文化　推广普通话三结合　福建各地广泛开展注音识字运动 [复制链接]

第4版()
专栏：

实行注音学文化　推广普通话三结合
　　福建各地广泛开展注音识字运动
本报讯　方言复杂的福建省在开展群众性的注音识字运动中，作出了很大成绩。目前，广大农村和城镇有五百多万工人农民学生和儿童在学注音识字。各地都以普通学校、业余学校为阵地，采取注音、学文化、推广普通话三结合的办法，加速了文盲扫尾、推广普通话和普及业余初等教育。
福建省的方言多达三四十种，在一个县内有十多种方言、土话，人们饱受
“语言不通，寸步难行”之苦，所以在方言地区进行扫盲工作中需要同时推广普通话，注音识字就可以帮助巩固扫盲成果，促进加速推广普通话。几年来，福建省各级各类学校一直坚持采用普通话教学和扫盲，并在社会上大力提倡讲普通话，造成极为有利的学习环境。由于注音识字、学文化和推广普通话三者结合一竿到底，使注音识字运动已在全省农村和城镇广泛深入地展开，获得了十分显著的效果。现在，全省已有85.86％的青壮年摆脱了文盲状态，参加业余高小学习的有二百六十多万人，参加业余中学以上的有四十多万人，全省会讲普通话的达六百五十多万人。大田县屏山公社有五千四百九十八人通过学习注音识字，在六个月内就有四千零九十八个青壮年能熟练的掌握注音识字，会认会念，会拼会写，巩固了扫盲成果，识字能力也大大提高。他们在5月举行的一次测验中，在六十八个刚脱盲的学员中，认一千五百至二千字的五十一人，占75％；认一千二百字左右的十人，占14.8％；认七百字至一千二百字的七人，占10.2％，这些参加测验的学员们的普通话，都说得很好。云霄县上坑大队有二百五十个学员学习了注音识字，去年5月扫盲毕业后升入业余高小，今年2月就念完了高小课程，迅速普及了业余初中教育，学习时间比原来缩短了一半以上。
福建省在推广普通话和注音识字运动中，把普通学校和业余学校作为两个重要阵地。在各级各类学校广泛开展普通话教学，学生学会了拼音后，就去教给在业余学校学习的学员，这就为进一步开展群众性注音识字运动提供了大量师资。将乐县南口大队、松政县大布大队的在学青少年，全部学会拼音字母和会讲普通话后，在党、团组织领导下，开展辅导活动，分别包干帮助父兄、姑嫂学习，使90％的青壮年农民都很快学会了讲普通话。这两个大队原来30％的回生复盲社员，通过注音学习很快又摆脱了文盲状态。全省各县、社、大队还分别举办短期师资训练班，大力培养能用汉语注音和普通话教学的业余学校的教师。晋江专区，仅在5月份就培训了民师三万多人。
福建各地还由于注意组织社会教育场所大力配合，充分运用影院、图书馆、书店、文化站和有线广播等宣传工具，促使注音识字运动一浪高过一浪。工农群众提高了文化和掌握了注音工具之后，不仅能读通俗注音报刊，还自学理论、学哲学，组织起来看毛主席著作。大田屏山公社五千三百二十一个脱盲壮年，组成一百六十五个学习毛泽东著作小组，几个月来已普遍初读完“矛盾论”、“改造我们的学习”等重要著作。
最近，中共福建省委指示各地密切结合生产，继续深入开展学习注音识字运动，大力推广注音识字，推广普通话，使在业余高小学习的二百二十多万工农群众，能大量突击生字，提高大读大写的能力，争取在最短时间内完成扫除剩余文盲的任务。（附图片）
“列车人员下苦功，要把拼音学个通！教人首先教自己，当好学生当先生，”这是山西太原铁路局客运段党委书记刘士琦（前二）和列车员们一起学习注音识字　　　　新华社记者　花皑摄