难和不难 [复制链接]

第7版()
专栏：工农论文选

难和不难 哈尔滨和平糖厂工人　高桂英
在任何事物中都包含着互相对立的两个方面，失去一方面，另一方面也就不存在了。如没有上也就没有下，没有下也就没有上，没有先进的就显不出落后的，没有落后的也显不出先进的，没有困难也显不出顺利，没有顺利也显不出困难来。过去我在工作中往往是只看到困难的一面，而看不到顺利的一面，学习了《矛盾论》才认识到这个缺点。
难和不难是相对的。在事物的发展过程中，一件事情难和不难，看是对谁而言，同一事物对于某些人是难的，对于另一些人就是不难。比如在二年前，我到电气修理部不久，师傅分配我检修一台小电钻，当时自己心里很怕，感到很难，卸开找了半天毛病也没找到，后来还是师傅帮助我把毛病找出来了。修理时，我又干了足足有三个小时，也没弄好，师傅拿过去不到五分钟就弄好了。可以看出，对于掌握了事物规律的人是容易的，而对于没有掌握它的规律的人就会感到困难。要变难为不难，就要认真学习和掌握事物的规律。
毛主席告诉我们，矛盾是可以转化的。难和不难也是可以转化的。同一事物对于那些敢想敢干，虚心学习的人，难也可以变为不难；但对于缺乏干劲和有骄傲情绪的人，不难的也可以变为难。下面的例子还可以说明：在开始学习毛主席著作时，有些人认为理论学习是一件难事，特别是在我们小组开始采用人人当先生，人人当学生的学习方法时，第一讲是我们五个人来讲，虽然已经听过几次课了，但是在准备材料时，我们几个人东翻材料，西找报纸也抓不住中心，都感到讲课真难。可是，经过一个时期的努力学习，现在讲课时就有办法了。并不像从前那样着急了。而有些人，对一件事情说起来很容易，但通过实践一检验，就不像自己所说的那么容易了。如我们小组有的学员在平时的工作中，有的作技术活多一些，学的也就多一点；在我们小组开展生产运动会时，学员们都勤学苦钻地积极练兵，有些学得多的就不好好练兵，认为自己满有把握当上标兵，但在生产运动会的实际表演中却落后了。而标兵却被平时学得少而积极练兵的人当上了。
毛主席教导我们的话对呀，在战略上藐视困难，在战术上重视困难。也就是说，我们在工作中从思想上不要怕困难，要敢于战胜困难，不要被困难吓倒，但在具体做法上必须重视困难，想办法克服困难，因为困难是不会自消自灭的，必须去战胜它和克服它，才能使我们的工作顺利进行，否则它会妨碍我们的工作向前发展。