职工业余教育促进技术革命 上海国棉十七厂、玉门石油管理局、重庆汽车运输公司业余教育网发挥重大作用 [复制链接]

第4版()
专栏：

职工业余教育促进技术革命
上海国棉十七厂、玉门石油管理局、重庆汽车运输公司业余教育网发挥重大作用
本报讯　上海国棉十七厂的职工业余教育，根据技术革命和生产发展的需要，不断进行教学改革。新的教学体系经过几个月的实践，证明它能更好地为生产服务。
上海国棉十七厂已初步建立了小学、初中、中专和大学的一套完整的业余教育体系，全厂入学人数达七千四百多人，占职工总数的90％以上。通过业余教育，使职工的政治、文化、技术水平大大提高，青壮年文盲已基木扫除，达到高小文化程度的人数，占职工总数的58％，达到初中程度的占25.5％，达到高中和大学程度的占12.5％；并且培养了大量干部和技术人材。
今年以来，国棉十七厂掀起了一个声势浩大的技术革新和技术革命运动。这种技术革命的新形势，要求工人有越来越高的文化科学技术水平。今后无论是保全保养工、机械工或者是挡车女工，都必须具备更多更新的电气、机械以及近代物理等知识。为了适应这一要求，这个厂今年在过去两次教学改革的基础上又进行了第三次改革。
为了统一对这次教学改革的认识，这个厂党委发动业余学校教师学习党的教育方针，进行反复讨论。在这基础上，党委又深入车间调查摸底，召开了座谈会，把发现的问题进行分析排队。这些问题集中起来，主要是关于机械化、自动化和近代科学知识方面的问题。工人们要求提早学这些知识，并且要学得又快又好。因此，这次教学改革的中心要求是：从技术革命和纺织工业发展的需要和纺织工人缺乏物理和机械化、自动化基础知识的实际出发，根据速成的和学以致用的原则，按照专业和系统提高的需要，确定文化基础课和专业课相结合，提前学专业课，打破旧的教学方法，建立适应当前和今后技术革命发展需要的新的教学体系和教材体系。
经过详细研究和安排，学员学习技术基础课和专业课的时间可以大大提前，原来脱盲以后要到第六年才能学到中专专业课，不能适应生产的迫切需要。现在，脱盲后经过一年突击学习必须的文化课以后，就开始接触到技术基础知识，两年后就可以学到专业课程；从小学到大学的学习年限因此也可适当缩短。
这个厂还根据成人特点，采取形象化、多样化的教学方法，在教技术基础课和专业课的时候，运用了密切结合生产的土教具、挂图等。有时还举办展览会、采用现场教学，边看边操作、边讲解，工人听了容易理解。
新的教学体系和教学方法，既能保证教学质量，又能大大减少课时，缩短修业年限，它能更好地为生产和技术革命服务。通过各科教学，工人们学到各种科学技术知识后，立即运用到技术革命和生产中去，因此提出的革新建议、搞成的革新项目和促进生产的事例，共有一万多件。
本报讯　甘肃玉门石油管理局，在全局范围内己基本形成一个从扫盲到大学、从半日制到全日制的较完整的教育体系。全局现有全日制大学石油学院特别班一班，石油学校、技工学校和红专学校一百五十一所，入学人数共达三万七千多人。几年来，全局从工人中培养出了大批的工程师和技师，技术工人队伍现已扩大了十一倍。
玉门石油管理局在大办职工业余教育中，主要采取了“抓、辨、带”的方法。抓，就是以生产为中心，全面安排，一手抓生产，一手抓教育，生产学习统一领导，统一安排，统一检查，统一评比，统一奖励。辨，就是辨清是非，讲明道理，消除思想障碍。如有的人认为：“生产还抓不过来，那有时间办学校”、“学习要影响生产”等等。针对这些思想障碍，局党委组织职工讨论，找出该局一些既坚持了学习，又超额完成了生产任务的车间、队组的事实，解决了思想问题。带，就是领导坚持学习，带领群众前进，通过学习发现问题，解决问题。
分级办学，形式多样，是玉门石油管理局大办职工教育的一个特点。采取了局、厂、车间、井、队和班组五级办学形式，局、厂主要抓中等专业（高中）学校和业余大学，车间重点抓高小和初中，井队、班组抓扫盲和管学习出勤。分级办学不仅使统一性与灵活性、普及与提高更好地结合起来，而且使各级领导层层负责，分片包干，加强领导，使学习更加紧密地结合生产。
今年为使技术革新和技术革命与技术文化教育紧密的结合起来，就将每季革新的课题列入教学计划，采取讲课、讨论、辩论等形式，进行研究试制。
本报讯　重庆市汽车运输公司根据汽车运输部门生产流动分散的特点，紧密结合生产，因人因地制宜，采取多样灵活的方式，大办职工业余教育，取得了显著成绩。目前，全公司各车队已形成了一个群众性的业余学习网，三千二百一十五个应入学的职工全部入了学。现在，脱盲职工除全部进入高小班学习外，并组织了一千零四十人进入了初中和中专学习，还有一百四十四人进入了大专班学习。
这个公司结合生产，多样灵活的教学方式之一，是对单车单班远程行驶，流动性很大的驾驶员，根据他们长期分散在外生产的特点，采取集中大站突击，分散车上巩固的办法。各车队统一调整线路，轮批把需要进入高小或初中学习的人集中在一个大的点线（大站）进行教学。集中学习期间给学员安排双班运输（即由一人一车，一日一班，改为两人一车，两班轮换，日夜不停）的夜班短程运输任务，并尽可能照顾能够快装快卸的货物，保证他们能在第二天清晨六点以前返回住地。对于运程较短、比较集中、生产任务较固定又以行车小组为单位统一安排运输任务的驾驶员，采取以工教工（即工人教工人）的办法，在行车小组中选择或专门调配一个政治质量好，文化程度较高和热心教学的工人作兼职教师。
目前，全公司十三个点分别办了一个大专班和一个中专班。还抽调了八个具有大学文化程度的干部和技术人员作专职教师，组成流动讲师团，分为三个组三条线路包干负责中专和大专班的教学任务，给每条线路的学习班依序轮流上课。
由于职工政治文化技术水平的提高，对技术革命和发展生产起了很大的推动作用。今年以来，全公司实现的较重大的革新就有一千六百一十七项。（附图片）
广州市曙光无线电厂辅助工刘顺仪（右）和张惠挑参加了业余学校的学习， 很快就掌握了收音机的装配和焊按技术。达是她俩在一起交流经验。
新华社记者蔡忠植、罗渺伦摄