教什么　学什么　缺什么　补什么 各地教师积极进修迎接新学年 [复制链接]

第4版()
专栏：

教什么　学什么　缺什么　补什么
各地教师积极进修迎接新学年
据新华社27日讯　为了迎接新学年的教学工作，全国许多省、市利用暑假一部分时间组织全日制学校教师进修。陕西、上海、江苏扬州等地的农业中学教师，上海市的职工业余学校教师也大部分参加了暑期进修。据山东、山西、陕西三省和天津、沈阳两市不完全统计，参加进修的中小学教师即有四十二万多人。目前，教师们有的还在学习，有的已在结业后回到学校开始新学年的教学准备工作。
各地教师进修，都是根据劳逸结合的原则，在学校放暑假后经过一定休息时间分批开始的，时间一般只有两周左右。进修中也有劳有逸，既学习又有文娱活动，进修方式也多种多样。许多地区开办暑期教师讲习会、研究班、训练班和广播学校、函授学校等；湖北等省抽调一部分大专学校教职员组成讲师团，结合参观访问赴各地为中等学校讲学；上海市举办数学、化学、物理、生物等六个专题讲座和一个俄语学习班，帮助高等学校基础课教师提高业务水平。各地还在党委统一领导下实行上下结合，分级负责的办法组织教师进修。一般是省级负责组织高等学校和高级中学、中级师范教师进修，初级中学、初级师范教师和小学教师、幼儿园教养员的进修工作分别由专区和县、社负责。
进修内容从政治到业务，政治和业务相结合。各地都按照教什么学什么、缺什么补什么的原则，为参加进修的教师安排了丰富多彩的教学研究活动，受到教师们的热烈欢迎。教师们参加进修，都是和教学实际密切结合的。许多地区的教师在进修中深入工厂、农村，结合参观访问对教材和教学方法作了研究。上海市业余学校参加培训的教师，在总结和交流教学改革经验时，深入车间、工段，进行调查研究，制订教学改革方案，编写新教材或补充教材，制作新教具，试验新的教学方法，从而大大地提高了教师们的水平。
各地党委对于教师进修极为重视，分别派负责干部领导这一工作，为教师们准备了良好的进修环境，合理地安排了生活，组织一定的参观访问和文娱活动。还组织各方面协作，为参加进修的教师们配备优秀的讲师和辅导员。