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继承和发扬民间年画的优良传统——创作木版年画的一些体会 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1960-09-28
第7版()
专栏:

  继承和发扬民间年画的优良传统
  ——创作木版年画的一些体会
  谢昌一
山东民间木版年画是我国丰富的民间艺术遗产之一。过去年画的产地共有四十多处,其中号称我国年画三大主要产地之一的潍坊市(原潍县)杨家埠地区,远在明末清初就开始了年画的制作。每年年画的发行量达几千万份,遍销山东二十余县,并远销河南、安徽、山西、东北等地,深为人民群众特别是广大农民所喜爱。
但是,由于民间年画产生和流传在旧社会,所以在反映劳动人民对美好生活向往的同时,不可避免地也夹杂着不少封建、迷信和资产阶级思想。为了继承和发展这一具有广泛群众性的民间艺术形式,使它成为教育人民、鼓舞人民的武器,就必须进行革新,进行创造和发展,只有如此才能更好地为群众服务。党对民间年画是十分重视的,十年来,山东省文化局和山东省文联曾先后组织了五次年画工作队(组),深入潍坊市杨家埠地区进行年画创作。用具有无产阶级思想的新年画,来代替那些落后的、甚至含有毒素的旧作品。我作为一个美术工作者,也参加了最近一次的年画创作,这里只谈谈一些点滴的体会。
为了要创作出在内容上具有时代气息,在表现上又不失民间年画的特点的新作品,首先对于旧年画要进行学习和研究。山东省在进行向建国十周年献礼的年画创作时,省委宣传部也明确指示:在内容上要反映总路线、大跃进、人民公社化运动,但在形式上要保持民间年画的固有风格。所以我们一开始就对旧年画的传统特征进行了探讨。
山东民间木版年画的创作者和欣赏者主要都是农民。创作者是农业生产的直接参加者,年画只是作为农闲时的副业而制作。因此,这些年画的内容多是反映农民的愿望和对生活的要求,在形式上都具有浓郁的民间特色,和通俗易懂、健康朴素的风格,以及独自的传统特征,其形式风格和我国其它地区的年画是不相同的,例如与著名的天津杨柳青年画就有着显著的区别。杨柳青年画多鸟瞰式的构图,空间大、层次多,场面大、人物多;造型比较写实,一般都画得细腻雅致;色彩丰富、调和。而山东木版年画的表现方法多具概括性和象征性,构图一般都比较完整、饱满、对称,画面上没有很大空间;装饰性强;色彩鲜艳、强烈、具有图案效果。
山东民间木版年画的另一特点是形式多样化,和人民的生活有着密切的联系。它通过各种形式来美化和装饰农民房屋的各个角落。从房屋的大门起,到院子里的影壁墙;从房门到炕头,窗户的两旁和窗顶;以及桌子、墙壁、墙洞、灶头、牲口棚,甚至牛车等处,都有相应形式的年画来装饰它。年画既是供人欣赏的绘画作品,同时也是一年一度美化群众生活的装饰图画。
我们根据新的题材内容的要求,参照了民间年画传统的特征和群众的欣赏习惯,确定了新内容的表现形式。如:“大门画”,我们画了钢煤粮棉丰收的《龙凤呈祥》;“四条屏”过去有画大美人的,我们画了《人民公社妇女八员》;对开的大幅年画适合表现大的群众场面,我们画了《慰问敬老院》;四开年画过去表现娃娃题材很多,我们则画了《五路进财》《水库好》;八开年画在民间年画中是诗画结合的,我们依据山东新民歌画了《好嫂嫂》、《金鸡报晓》等等。在表现手法上,我们也着重学习和吸取了民间年画的长处,如不是自然主义的描写对象,在表现事物时不表面地、图解式地去说明事物,而是拮取事物中的内在因素,通过概括、象征、浪漫主义的手法加以充分地表现等等。以吕学勤同志画的《五路进财》为例来看,开始他处理这个题材时,只是从表面上去图解内容,画中画了火车、汽车、飞机等满装着农副产品的“五路”。结果构图很分散,不能表现人的精神面貌和集中表现人民公社农、林、牧、副、渔的五路财富。后来学习和吸取了民间年画的象征手法,运用五种不同身份的儿童拿着农副产品来表现,结果收效很好,不仅人物鲜明突出,而且还有丰收的气氛。在画中形象的刻划上也学习和使用了民间艺术的语言。其中有个手里抱着大桃子的儿童,逗着一条大鱼往前行走,这个情节很容易使我们想到民间艺术中的《二龙戏珠》和《舞狮》。由于这个情节的安排,增加了画面生动活泼的气氛。这些都是向民间艺术学习的成果。又如施邦华画的《金鸡报晓》,也是受了民间年画的启发而创作的。这张画在处理上并没有图解诗的内容,只是突出地在画面前面画了只报晓的公鸡,鸡身边从近往远伸展出一条刚开辟的渠道,渠道两旁画了些民工的帐篷,远山后升起了红太阳。通过象征吉祥的公鸡,和象征人民公社的初升太阳,歌颂了公社化后劳动人民治山治水的壮举。
总之,通过向民间年画的学习,使我们体会到,向传统学习,不应该只表面地学一学它的线条和色彩,或者是把人的眼睛都画了带有装饰性的蚂蚱眼,就认为有了民间味了,更重要的是学习它如何进行艺术概括的表现方法。
向传统学习还必须有分析、有批判地学习。民间年画中所反映的时代,离开今天的现实生活是有很大距离的,其中有些表现手法,拿来表现我们今天的新事物是不适用的。例如在有些新年画中,为了学习民间年画的装饰性,把清代儿童身上挂的饰品和发式搬到我们今天画中的儿童身上,这样就使我们的创作失掉了时代感。因此,作为一个创作者来说,除了向民间年画学习,掌握它的创作规律和创作方法外,更重要的还是要提高民间年画的思想、艺术水平,提高它对新事物的表现能力,使它更广泛地反映我们这个时代,更好地为社会主义建设服务。我们既反对生搬硬套的作法,也不同意对传统不加以改进和提高。但任何艺术的提高总不应该离开它固有的特点,应该在原有的民间传统的基础上提高。民间年画的格调是很高的,但是在表现方法上还存在着一定局限性。我们在创作过程中就针对着它的局限性进行一些提高,扩大某些形式的表现范围,丰富它的表现手法,克服它在制作上的某些困难。例如过去只能表现儿童题材形式的年画,我们扩大它的表现范围;民间年画在线条上较单纯、变化少,我们则增加了线条的粗细变化;在装饰方面也尽力使它装饰性强,既有变化、又有时代特征;在拓印方面,过去水印不能印大片颜色,我们试验把干油掺进颜色中去,克服了过去印大色块不均匀的现象等等。提高的过程是一个再创造的过程,这个任务很艰巨,我们只仅仅开了个头,还有待进一步研究。
在向民间年画的学习过程中,使我们深深体会到民间艺术遗产的丰富和宝贵,民间年画中有很多值得我们新年画作者学习的地方。向民间年画学习,不但可以丰富新年画的表现方法和表现形式,更重要的是有助于创作出更具有民族风格的新年画。
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