上好劳动第一课 [复制链接]

第3版()
专栏：

上好劳动第一课
田永安
青年学生乔继光，在结束初中学业之后，走上了农业生产第一线，开始了劳动第一课。
对于每一个有志从事农业劳动的青年来说，劳动第一课是必修的课程。第一课上好了，就会打下良好的基础，就会逐步对农业生产发生感情，立志在农村扎下根来，并开花结果。
要上好劳动第一课，首先要像乔继光那样，对从事农业生产有一个比较正确的认识。读书的目的，在于掌握文化科学知识，更好地从事社会主义劳动。不管是小学毕业，中学毕业，或者是大学毕业，迟早总要结束学校生活，走上祖国建设岗位。我国是一个农业大国，国民经济的发展是以农业为基础的。因此，青年学生从学校毕业后，都要通过自己的工作，直接间接地为农业服务，其中多数还要从事农业劳动。当然，上劳动课和在学校上课不同。上劳动课不像在学校读书那样，坐在教室里，风吹不着，雨打不着，免不了要和风雨等自然灾害搏斗。在人民公社的课堂里，和你经常打交道的，不再仅仅是书本和钢笔，而是要和锄头犁耙之类作伴了。生活上的这些变化，开始感到不大习惯，是很自然的现象。而且从事农业劳动，还是较为笨重的体力劳动，开始的时候，总会有些腰酸背疼之类的感觉。这些困难，只要事先有个比较正确的认识，思想上有一定的准备，就会慢慢地习惯起来，而在实际锻炼中，增强战胜困难的勇气，驾驭自然，战胜自然。乔继光当农民的事迹，就说明了这些道理。可不是吗？你看，乔继光刚回农村时，对新的生活也感到不习惯；但是他听党的话，有志气，终于战胜了各种困难，对农村生活逐步习惯起来。三十天中，做了四十个劳动日，思想觉悟也有了提高。因此，受到了人们的称赞：“看人家乔继光，拿起笔来能写会算，下了地生龙活虎！”
要上好劳动第一课，不仅是青年学生本身的事，还有“教员”的问题。党倡导学校教师、学生家长等都来作“义务教员”，而农村的党、团基层组织应该担任“主讲教师”。可以利用个别谈话、组织参观、座谈等形式，向学生们介绍家乡变化情况和建设远景，使他们更加热爱农村，增强建设家园的信心。老社员们还需要对新参加农业生产的知识青年上“技术课”，帮助他们尽速学会生产本领，逐步对农业劳动产生感情。在生产和生活上，也要尽可能地给他们一些照顾，例如在安排农活时，可以由轻到重，由简到繁，在学习上给予一定的时间等等。乔继光所以奔赴农村，并愉快地开始劳动第一课，就是由于党、团组织教育的结果。
随着形势的发展，将有更多的知识青年走上农业生产第一线。他们将和乔继光一样，要经过劳动第一课的锻炼。每一个决心到农村去的知识青年，都要立志上好第一课；农村的党、团基层组织，要帮助他们上好第一课。乔继光说得好：“农村的天地广大得很，像大游泳池，有本事你就使尽力气游吧，还怕创造不出新纪录来！”那么，我们就向乔继光那样，在农村这个大游泳池里，来个“八仙过海，各显其能”吧！