从“老子英雄”说起 [复制链接]

第8版()
专栏：

从“老子英雄”说起
唐小丁
看了《人民日报》上《赵晋科鼓励儿子务农》的报道（11月14日）和《不重金银重耕耘》一文（11月28日），我还想说几句。
共产党员赵晋科把儿子的名字由贵金、贵银改为赵耕、赵耘，劝儿子务农，对儿子说：“可不能忘了劳动啊！”“年青人应该吃点苦，锻炼锻炼。”做得好！这种教育方法是完全正确的。
俗话说“老子英雄儿好汉”，这是可能的，但也不尽然。如像赵晋科同志那样以革命的思想、言论和行为影响儿子，教育儿子，才有促使儿子成为“好汉”的可能。如果对儿子放任和溺爱，儿子也可能学坏样，受到坏的影响。
我们的国家里，有共产党的领导，有先进的社会制度，有教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的学校，这一切，都使我们年青的一代生活在最幸福的环境里，获得比旧社会高超上千百倍的良好的教育。但在对下一代的教育中，家庭教育无论在过去、现在、将来总是占着一定的重要地位。
孩子长到十多岁，如果不自己动手扫地，不洗衣服，钮扣掉了也不会使针用线；这就反映了做父母的没有培养孩子的独立生活能力。孩子如果受了自私自利、损人利己思想的侵蚀，做父母的却漫不经心；这不能不说是对新的一代不负责任。
列宁说过，旧社会里教养出来的人，可以说“从吃奶的时候起”就染上了剥削者和一切利己主义者的心理、习惯和观点。在我们的新社会里，也必须从吃奶的时候起，就培养青少年成为真正能够继承革命事业、体现革命事业的未来和希望的后代，使他们热爱劳动，勤俭，有集体主义思想，是非和爱憎分明，懂得旧社会的痛苦和新社会的幸福，有共产主义的高尚理想。
思想阵地是没有空白的。我们国内的阶级还没有完全消灭，资产阶级的政治影响和思想影响还存在，资产阶级法权的残余还存在，旧社会的传统偏见和习惯势力还存在。青少年好比幼苗，在这种情况下，尽管有灿烂的阳光，有厚沃的土地，如果没有很好的各个方面的栽培，也会使幼苗弯曲地生长。家庭、学校和社会，都是青少年的栽培者，除了社会、学校外，家庭也要细心地不懈地培植他们。我们需要“老子英雄儿好汉”，希望一代强过一代，是因为我们决不忘记革命的过去，又展望共产主义的未来。
尽到对孩子的责任！把孩子教养得更好，使他们成长为挺直的、参天的大树吧！