基层干部的学习问题 [复制链接]

第3版()
专栏：粤西行

基层干部的学习问题
南方日报特约记者
经过三十多天的下乡访问和观察，深深感到基层干部的学习是一个大问题。
在农村，我们的基层组织是人民公社。公社和大队的干部，是我们的主要依靠。党的路线，要靠公社和大队的干部去贯彻；党的政策，要靠公社和大队的干部去执行；党的方针，要靠公社和大队的干部去实现。没有大批忠实于党，忠实于人民事业的基层干部，我们就什么也办不成。党一向重视基层干部的作用，也非常注意基层干部的培养和选拔。因此，我们的基层干部，绝大部分是好的。他们勤勤恳恳，任劳任怨。他们一心一意地想把工作做好，也千方百计地想给群众多做一些事情。他们的主观愿望和主观努力，确是值得赞扬的。然而，他们中间，总有那么一部分同志，在贯彻党的政策上不是那么准确，不是那么及时，不是那么顺当。有的走了样，有的变了质，好事情没有得到好结果；另有一些同志，在执行党的政策上，左摇右摆，忽冷忽热，很容易随风飘荡和随波逐流。还有一些同志，工作做是做了，但不知道前因后果，不知道来龙去脉，工作带有极大的盲目性。这样的干部，当然更谈不上举一反三，在工作中能有什么发挥和创造。这当中，可能有这样或者那样的原因。但有一条可以肯定：学习不够，对于党的政策和指示缺乏应有的钻研。因此对于党的政策和指示的精神领会不深。在乡下，我们看到一些基层干部很少学习，不大看报。党的报纸是代表党指导工作的。而基层干部并不很好重视它，这不能不说是反映了一个普遍性的严重问题。因此，加紧学习，提高基层干部的政策水平、思想水平和理论水平，就成了我们党在基层干部问题上的迫切任务之一。
谈到基层干部的学习，许多同志都说是工作忙，没时间。忙，的确是事实。作为基层组织的人民公社，一方面是工农兵学商的综合组织，一方面又是农林牧副渔的多种经营，要搞好农业，又要搞好多种经营，再加上政社合一的特有形式，头绪就相当多，事情就相当杂。基层干部的责任，比起土地改革、农业合作化时期，确实大了许多。基层干部的任务，也比历史上的任何时期都重了许多。在这种任务重、责任大的情况下，基层干部忙是自然的，不忙便不能把工作做好。然而能不能从此得出结论说，基层干部已经忙到没有任何学习时间的程度了呢？不，不能。据我们看，忙有两种。一种是有条不紊的忙。另一种是瞎忙、乱忙。这后一种忙，就只能忙上加忙，盲目的忙。前一种忙，就忙得有意义，就一定忙中有学习，也一定能学习。汕头专区揭阳县棋盘大队的前任党总支书记王木秀同志，你能说他不忙吗？然而他学习得很好，工作得很好，也劳动得很多。他的经验是：越忙就越要好好学习。否则，就忙不出个所以然来，就有陷入瞎忙、乱忙的危险。由此可见，工作忙并不能作为没时间学习的借口。
学习要靠自觉，学习要有毅力，学习也要靠计划安排和组织领导。河北省吴桥县倡导的“二五制”，不是就把基层干部的工作和学习，组织得很好，安排得很好吗？吴桥县的经验告诉我们，要学习，要学好，除了依靠自己的自觉和毅力以外，组织领导和计划安排是不可缺少的一个方面。因此，我们希望各级党委，特别是县委，把基层干部的学习抓起来。我们希望县委像关心人民群众的吃饭穿衣问题一样，来关心基层干部的学习。谁要是把基层干部的学习抓好了，谁就是在政治上给予了基层干部以高度的关怀；谁要是不关心基层干部的政治生活和学习生活，谁就不能不承认这是对基层干部的漠不关心，是严重的官僚主义。
那末，基层干部的学习内容主要应该是什么呢？
学习马克思列宁主义的基本理论知识，学习毛泽东思想，这是我们每一个共产党员的光荣义务，也是每一个革命干部的应有权利。根据我们接触到的情况，我们认为，基层干部的学习内容不能太多。太多了啃不动，嚼不烂，消化不了。比较切合实际的是两条。一条是学习党的文件，包括党的指示，党在各个时期和各个具体问题上的方针、政策等。另一条是读报（主要是《人民日报》和《南方日报》）。报上登载的，一般都是党在各个时期和各个问题上的具体指示和贯彻各项方针、政策的具体做法。党的指示，党的方针、政策，一般都要通过报纸同群众见面。因此，经常不断地读报，也就是学习党的指示的一个重要方面。我们相信，假如每一个公社干部，每一个大队干部，都能够毫不间断地、每一星期抽出若干时间把这一星期党报上的主要社论和重要新闻读完，我们的基层干部的政治水平、思想水平、业务水平和工作能力，就会大大提高一步，工作上的盲目性以及一切不符合群众利益和党的政策的现象，就会大大减少。我们要求基层干部把党报上的主要社论和重要新闻读完，是合理的、切合实际的，也是同学习党的文件的精神一致的。读报、学习文件，并不排斥对于马克思列宁主义基本知识的学习。只要有时间，只要有可能，多读一些马克思列宁主义的基本理论，还是必要的。尤其是毛泽东同志的著作，更要作为一个长期的、经常的学习任务来学习。值得指出的是，毛泽东同志的著作和党中央的许多文件，都是马克思列宁主义的普遍真理同中国实际相结合的典型和范例。因此，对于基层干部来说，认真学习毛泽东同志的著作，学习党中央的指示和文件，认真读报，学习党的各项政策、指示，就是学习马克思列宁主义的最好方法。
根据历来经验，基层干部的日常学习，无论如何也不能离开各个时期的中心工作。就是说，在学习方法上，一定要坚持“做什么学什么”的原则，一定要按着“边做边学”和“边学边做”的方法办事。只有做什么学什么，基层干部的学习才能收到真正的效果。离开各个时期的中心工作，离开做什么学什么的正确途径，而好高骛远地布置另外一套理论学习，那就势必是“为学习而学习”、“为理论而理论”。对于专职学理论的学校和训练班，我们一向主张理论联系实际；对于不脱离生产的在职干部，强调“做什么学什么”就有更其重要的意义。
为了引起各级党委对于基层干部学习问题的重视和注意，我们要求各级党委，像关心人民群众的吃饭穿衣问题一样，来关心基层干部的学习；像解决人民群众的物质生活和文化生活方面的问题一样，来解决有关基层干部学习的问题。一定要作出规定，一定要给基层干部以学习的时间，并要经常进行检查，成绩好的表扬，不好的批评。我们相信，只要各级党委认真负责地把基层干部的学习抓起来，基层干部的学习就一定能够搞好，就一定能够创造出一套基层干部学习的好经验。学习好坏，关系到工作的好坏。因此，应该把它当做一件大事抓起来。