大学风光 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　大学风光
习庵
北大在教学上反对课本主义，不是武断的说教与提倡盲目服从和“填鸭”式的注入方式；而是启发学生自由研讨，提倡大胆怀疑，开展民主争论，以达到自觉的批判的接受。教授们不是搬弄大本书，背教条，以示渊博来吓唬学生，而是从学生需要出发，实事求是，以达学以致用的目的。不是只对课内学习负责，讲了课算完事；而是对学生课外生活，社会服务，学了做，从做中再学负完全责任。不是高高在上装腔做势，说的一套做的又是一套去欺骗学生与统治学生；而是本着“和人民打成一片”，“和学生打成一片”，深入了解学生思想情绪，本着教学相长的精神，教学生同时也向学生学习，“从群众中来，到群众中去”。以身作则把学生提高一步。一切为了学生利益，为了人民利益。因此教师与学生之间充满了高度的革命友爱。一门课程先提出教学计划，通过小组讨论，意见一致后，再进行教学。几百青年集中在绿荫之下，热烈的讨论，虚心的研究，不仅是教的负责，学的也同样负责。
下课后教授们有的牵着几只羊，在绿草地上放，夫人、小孩都在帮助招呼，光怕它们吃了人家的麦子。有的翻土施肥，栽种西红柿和各种菜蔬，胼手胝足，俨然是老农老圃。忙的挺高兴，干的挺认真。住屋左右的隙地，变成一列一列的菜畦，这是他们自己垦植的园地。有的携筐持钩，自己爬上树去采桑，大筐的桑叶，携回家来。他们喂了很多的蚕，准备作茧缫丝的。公余之暇，就忙着生产，陶醉在大自然的怀抱里。
学生们开垦了二百多亩地，分组拉犁，自耕自种。选出许多劳动英雄，也批评了不少滑头懒汉。下课后成群结队的拿着＠头扛着锄，到自己的地里去工作。虽然是挥汗如雨，仍旧是不停不休。
为建筑新校舍，学校买砖，四元一个。同学们组织起来扯暇到城墙上扒砖。借车子拉到学校，每人每次分五六十元。帮助了学校建设，补足了自己零用，公私兼顾，又锻炼劳作习惯。大学生拉砖，这不是空前创举吗？
麦子熟了，职教员和学生们鸡叫就起来了，满天星斗，结队出发，帮助贫抗贫农割麦。不吃不喝，大块麦子，在“刷刷”声里纷纷倒下了。一叠叠的堆了起来。太阳出来，天渐热了，大家又成群结队返校上课。第二天绝早又出发了。
礼拜六的晚上最快活！千百个青年男女集合在大操场上。月明如水，凉风习习，娱乐晚会开始了。节目有山西梆子、河南坠子、汉中音乐、开封秧歌、京剧、故事……等应有尽有。都极动人又极精彩，每个人都尽情的吐露自己的一技之长，博得同学们的欢笑和掌声。
壁报有十几种。对学习、生活、时事、思想以及对学校的建议计划等自由发表意见。对一些专门问题，还提出论战。左一篇质问，右一篇答辩。为追求真理而热烈的争论着。从校长到勤杂人员，在壁报经常受到批评或奖励。五月节出了屈原专号，对于这位爱国诗人作了全面介绍，每份报纸的编写都非常艺术美观。还有不少精致的五彩漫画，点缀中间，更引人注目。
北大——这个新型的最高学府，我们希望你领导全边区的文化教育，为新民主主义的教育创造经验，为全国旧大学的教育改造打下基础。