中山大学数学力学系 淮阴医学专科学校 培养青年教师独立讲课 [复制链接]

第4版()
专栏：

中山大学数学力学系 淮阴医学专科学校
培养青年教师独立讲课
结合教学任务　开展学习活动
组织下厂下乡　理论联系实际
本报广州10日电　中山大学数学力学系采取各种措施，积极培养提高青年教师，使他们迅速成长，能够独立担负讲授任务。这学期，全系二十九门课程，由新教师独立讲授的就有二十二门。新开设的“连续介质力学”、“弹性力学”等六门课程，全部都由青年教师讲授。
中山大学数学力学系的青年教师，大都是近两三年才从大学毕业的。为了迅速培养提高这批青年教师，数学力学系的党组织采取了各种方式方法，加强他们的基础理论学习和教学能力的训练。首先是结合教学任务，开展各种学习活动。在学习活动中，他们通过“读书小组”和“讨论班”等形式，采取集体研究、能者为师、互教互学的办法，比较系统地掌握基础理论。如“流体力学”、“空气动力”、“自动调整”及“稳定性理论”等课程，都是在组织“读书小组”、“讨论班”后开设的。此外，这个系还开展学术活动，提高教师们的理论知识。为了帮助青年教师增加实际教学经验，系内还普遍展开集体备课、试讲、以老带新等教研活动。组织青年教师下厂下乡，让他们在生产实际中接受考验和锻炼，是这个系培养青年教师的另一个主要方式。去年春天，这个系先后组织青年教师带领学生，到水电站和工厂进行劳动锻炼，同时开展科学研究活动。青年教师陈启强等，在水电站工地上应用数学方法，解决了一个重要的坝口应力问题。这个方法对其他水库大坝的设计，也有很大的参考价值。通过这些实践活动，使青年教师们巩固了理论知识，进一步掌握了运用数学理论，解决生产实际问题的能力；同时，也丰富了教学内容。此外，数学力学系还发动青年教师大搞实验设备，建立了无线电、水力学等四个实验室，保证了新开专业的教学需要。
在培养提高青年教师的过程中，这个系的党总支和各教研室党支部，经常注意对他们进行思想政治教育，提高他们的阶级觉悟，鼓励并帮助他们克服工作中的各种困难。例如，系内曾经对“天才教育论”和“数学特殊论”等错误观点，进行过严格的批判。通过这些批判，使青年教师们进一步提高了思想水平，明确了努力方向，积极钻研教学业务。
本报讯　江苏淮阴医学专科学校党委，积极帮助青年教师提高思想政治水平和业务水平。
在帮助青年教师提高思想政治水平方面，校党委除了组织他们参加政治运动和定期下放进行锻炼外，还经常通过个别谈话的方式，根据不同人的不同的思想情况，进行具体帮助。党委书记、党员校长等负责同志，还分别和有关青年教师取得联系，帮助他们提高思想认识。校党委在举办党课时，还注意吸收青年教师中的共青团员和积极分子参加学习，帮助他们不断提高思想政治水平，逐步建立无产阶级世界观。
在关心青年教师提高思想政治水平的同时，校党委也非常重视他们业务上的提高。在这方面，校党委除了帮助青年教师相互学习，共同备课外，还采取预讲的办法，来充实他们的教学经验。许多青年教师不仅在开讲前，而且在开讲以后的若干时期内，都认真地进行预讲。另外，党委负责同志，还经常参加听课。根据听课发现的问题的性质，有时举行座谈会，使多数教师得到提高；有时就个别谈心，交换意见。校党委在帮助青年教师提高水平时，还有计划地分批选派他们到兄弟学校进修。建校两年以来，已有十一个青年教师脱产进修过。
由于校党委全面关心青年教师的成长，青年教师们在政治上和业务上的提高都比较显著。例如，医疗与中医两个专业，已开出的二十三门前期课，基本上都由青年教师担任。