半年来平市普通教育概况 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　半年来平市普通教育概况
市府新闻处
北平普通教育规模相当庞大，系统也很复杂。在数量上，市属（包括郊区）中等学校有一○八处，其中私立的占八二处，共有学生四二、九四四人，教职员三、一八一人；小学及幼稚园共有七九○处，其中私立小学占一八六处，小学学生有一五八、七五六人，教职员四、六七三人。在国民党统治时期，公立中学、中心小学、较大的私立中学和保（街）小学大都被反动分子直接掌握。私立学校性质复杂，虽然其中真心办学者不少，但也有借办学营利，买卖文凭的；也有树立派系，另有企图的。小学里面，私塾仍公然存在。此外，还有大批流亡中学（十八校，学生约三万人），学生流浪失学，无人管理，形成十分混乱的情况。解放后，为使青年儿童不致失学，并受到新的教育，人民政府一面明白宣布了新民主主义教育方针，一面采取了紧急处置，维持既有规模，并有步骤地进行接管与改革。迅速地解决了教职员及贫苦学生的生活问题，遣送了流亡学校，恢复了学校秩序。从二月份到七月份的半年间，各中小学已经进行了行政改革、课程改革、团结并改造旧教师等项初步措施。
人民政府教育局对各学校的接管与改革工作，在五月中旬以前，以公立中学及中心小学为重点。从六月份起，才转入整顿私立中学。接管工作初期主要内容为改造学校行政。半年以来全部公立中等学校均已接管，私立中学凡属反动学校则按照不同的情况加以接管或代管，然后改组、合并或停办。计共接管和代管有四存、志成、中大附中、惠童、中正、大中、文华、东方、颐和等八校。北方、九三等校也根据不同情况有不同的处理。接管当中撤换了少数坚持反人民的或不称职的校长和教职员，新配备的校长、主任绝大多数都是从北平各校有威望的教职员中所选拔的。
接管后的公立中小学校，首先恢复了学校秩序、取消了法西斯的训育制度、逐渐建立了民主管理制度。如男二中、男四中、男五中、女二中、北师及九区中心小学等校，已获得较好的成绩，建立了民主管理制度，改变了教员和学生的旧关系、学校和学生的旧关系。一般公立学校在这方面都有不同程度的成绩，并且影响和带动了不少的私立学校，这种成绩具体表现在学习秩序、学习态度的改变上；表现在整顿人民助学金，以及学期末民主评定操行（从过去由反动的训育处打甲、乙、丙、丁，改变为根据学习态度、生活态度、服务精神为标准的群众鉴定）等运动上。这些都对今后普遍开展学校民主管理制度建立了良好的基础与范例。
接管的公立学校在机构上进行了精简，从过去的教务、训育、事务、体育四处改变为教导、总务二处，实行了教导合一；在经济上作到了公开和节约，由公杂费项下，解决了学校很多问题，如男四中已经添置了不少图书仪器，女二中和男二中除了添置图书仪器外，还修理了房屋。
中等学校废止了反动课程，添设了政治课；国文与历史课大体上都采用了新教材；全部政治教员和好多学校的国文历史教员都组织了业务学习，由教育局直接或间接领导。一般说来，中学政治思想教育是加强了，全市一○八个公私立中学里面，四分之三的学校有了比较适当的政治教员，设有固定的政治课。政治教员的特点是在生活上能和学生打成一片，对协助学校行政起了很大作用。教育局曾经搜集了中学生的一千多个问题，归纳成五大类（即对苏联和美国的认识问题、土改问题、第三次世界大战问题、对共产党及中国革命的认识问题和知识分子问题），首先组织政治教员学习了这些问题，然后配合各种运动对学生进行教育，效果很好。但是今天政治教育还是薄弱的，还没有适当的教材，还未能把政治思想教育渗透到各学科及社会活动、生活指导诸方面，政治教员有的还负担着过重的学校行政工作，有的还存在着教条主义偏向。在小学情况更为严重，多数小学还没有政治教育，有政治课的也未能通过国语、常识、生活指导及儿童读物进行教育，如东四十二条小学、中南海小学都曾经采用过深的教材，使儿童接受不了，或只学会一套新名词。在学生会的组织领导上，不少的小学犯了形式主义的毛病。这些问题都是本学期所要解决的。
半年来教育局协助中小学教联筹委会举办了十六次星期讲座，组织了演讲会、座谈会、和政治、国文、历史等科目的研究。暑假中联合教联举办了暑期学习会，参加的人数达五千六百人，学习内容集中在解决历史唯物主义几个根本观点（劳动观点、阶级观点），造成了思想改造的高潮，奠下了为人民教育服务的基础。在团结问题上，如女二中等校的新旧教师以及师生关系，都做到了融洽互助。
凡是这些工作的进行，无论在恢复学习秩序上、在建立民主管理制度上、在整顿人民助学金上、在评定操行上、在政治及文化的学习上、或是在团结问题上，都是依靠了学校行政与学生会密切结合，依靠了广大同学及积极分子，尤其是依靠了教职员和学生中间的共党产员和青年团员的模范与带头的作用，才保证了工作的顺利完成。
在社会教育方面，据六月份的统计，全市各区已经设立了工人夜校二四六个班，人数一○、三二九人；儿童识字班六○五班，人数二二、八○四人；此外还有十二个学习组，共四八八人。教育局还组织了电影工作队和体育工作队到工厂中去工作，五月下旬到七月上旬一个半月间，电影队在城郊各区一共放映了三十二场，参加观众共约四三、三八○人，其中工人占一七、○○○人。在城区曾经举办了十六个巡回图书站，共巡回九十七次，书籍六六○册；并改进了市内民教馆，恢复了郊区长辛店、门头沟、南苑等地民教馆。
本市的教育工作，虽获以上成绩，但仍存在着不少问题极待解决，如教材问题、课程标准问题、教员专任制度问题、提高学生文化水平问题以及前面所述的政治教育问题等。这都需要有步骤有计划地加以解决。根据北平各界代表会议上所提出的各项提案，更应有计划地进一步提高教员质量，开展成人教育以及解决工人子弟入学问题，扶植私立学校发展，使北平普通教育更向前提高一步。