重庆师范学院附中、长春第九中学 帮助教师提高教学质量 [复制链接]

第4版()
专栏：

重庆师范学院附中、长春第九中学
帮助教师提高教学质量
据新华社重庆7日电　重庆师范学院附属中学领导干部坚持到教学第一线，帮助教师提高教学质量。
开学以来，这个学校在总结以往深入班、（教研）组经验的基础上，进一步改进了领导干部到教学第一线的办法，学校主要领导干部都实行了“三、二、一、一制”的工作制度，即每周三天到班、组去，两天研究布置工作，一天学习或参加体力劳动，一天休息。支部书记兼校长关长幅经常联系高三年级和语文教研组，同时兼任部分政治课。副校长刘隆应也分工负责联系高三年级和数学教研组。三个教导主任则分别以教学改革试点班、理化教研组和初三年级为重点，每周下班听课。
这个学校领导干部下班听课或参加其他活动，都是选择重点，从教师备课到单元复习参与整个过程，发现问题及时解决。副校长刘隆应在高三年级听课时，发现物理教研组一位教师，在联系生产和针对学生实际进行教学方面做得较差，讲课时，理论部分虽然讲得有条理，但很少联系当前工农业生产实际；对学生易懂的部分讲得详细，难懂的部分反而讲得简略，课后也很少收集学生反映和检查教学效果。刘隆应就和这位教师一起分析教材，研究讲课时如何联系当前工农业生产和人民生活实际的问题。同时，组织小型的师生座谈会，帮助教师了解学生的要求和疑难。现在，这位教师教学工作已大有改进。
据新华社长春7日电　长春市第九中学在提高教师政治思想水平的同时，采取各种办法提高教师业务水平，促进教学质量提高。
学校党组织为帮助教师们提高业务水平，曾经有计划地组织了教师参加函授和进修学习。全校除有十一名教师参加了吉林大学和吉林师范大学函授班学习外，绝大部分教师都参加了长春市教师进修学院学习。学校还通过开展教学研究活动，总结和交流教学经验，帮助教师改进教学方法和提高业务水平。数学教师金复鑫教学经验丰富，学校即组织数学组的青年教师听他讲课，学习他的教学方法。学校党支部书记兼校长王继社、副校长王成汗等领导干部，经常深入各教研组了解教师们业务进修和自学活动。为了保证全校教师有充足的时间进行教学研究和自学，学校调整、安排了每个教师的教学研究和自学时间。（附图片）
全国文教先进工作者代表大会代表、安徽省砀山中学青年教师苏若兰（右）正在向教师们介绍自己的教学经验
新华社记者　张家柱摄