作好毕业设计　写好毕业论文　巩固学习成果 大连工学院加强应届毕业生指导工作 南开大学化学系采取措施改进试验课教学 [复制链接]

第4版()
专栏：

作好毕业设计　写好毕业论文　巩固学习成果
大连工学院加强应届毕业生指导工作
南开大学化学系采取措施改进试验课教学
新华社旅大29日电　大连工学院指导应届毕业生认真作好毕业设计和写好毕业论文，进一步巩固几年来的学习成果。
大连工学院领导方面在2月份成立了结业班工作组，到各系调查研究，摸清这届毕业生掌握基础理论知识方面的情况，在这个基础上提出这届毕业生的毕业设计和毕业论文的题目。在选题上，一方面强调要以巩固和提高学生的基础理论知识为主，一方面也要求结合五年来所学的理论知识，解决生产中的实际问题，提高学生独立工作的能力。因此，在已定的题目中，有90％以上是根据生产实际需要和教学要求安排的。如无线电系关于回转窑自动控制系统的设计，就是大连水泥厂增产节约中的一项重要课题。在完成这些课题时，学院特别注意使学生在理论上得到提高。如机械系制造专业提出的《柴油机高压油泵的特种工艺自动化生产》的毕业论文题目，就促使学生们综合应用几年来学到的这方面的知识，并且通过设计、制造、安装、试验等一系列活动，提高学生们独立工作的能力。
在完成毕业设计和毕业论文的过程中，大连工学院还为应届毕业生举办了最新科学技术成就的讲座，请有经验的教师讲解当前最新的科学技术理论，组织学生阅读各种有关的杂志，交流阅读心得。水利系学生在进行某项水利枢纽工程的设计中，从工程实际出发，参考数十种技术资料，改进了混凝土坝和土坝的接头形式，使得混凝土的消耗量显著减少。这一成就受到了辽宁省水利电力厅和水利学会的重视。
大连工学院很多有经验的教师，都在认真地指导应届毕业生作好毕业设计和毕业论文。化学系系主任聂恒锐教授、水利系地基基础教研室主任章守恭教授等，都参加了有关题目的指导工作。各专业教研室也发挥集体力量，从题目的选择，到帮助制订设计和论文计划，指导阅读各种参考书等，来提高毕业设计和论文的质量。学院的党和行政负责干部，也经常到设计室和试验室检查毕业设计和毕业论文的工作。
新华社天津28日电　南开大学化学系采取措施，加强试验课教学，使试验与课堂讲授紧密衔接起来，提高教学质量。
这一学期开课之前，化学系的教师进行了调查研究，发现加强试验课教学是当前提高教学质量的一个重要环节。因为化学系课程从基础理论课到专业课以及作毕业论文，绝大部分都要求作试验，试验质量的好坏是检查学生理解课堂讲授、掌握理论知识的主要标志。
这学期开课以来，这个系加强了各门试验课教学的基本技能训练，同时为各门试验课配备了教学水平较高的教师。试验课教师们根据每项试验的程序，先动手试验作出样品，并预先估计学生作试验时可能发生的问题，研究及时进行辅导解决难点的办法。对于试验中发生的问题，试验课教师都及时汇报给各门课程的主讲教师，以便主讲教师能更好地根据学生的具体情况进行讲授。
教师们还采取了建立“试验预习卡片”和作试验记录等措施，改变了过去学生因不作预习，对试验内容理解不深，常常发生错误和返工的现象。也由于每次试验都作试验记录，培养了学生认真观察试验的能力，每次试验都能记录下观察到的真实情况和试验心得。
最近，各门试验课通过测验、课堂讨论和检查作业，发现学生的成绩普遍有了提高，对各门课程所讲授的理论概念，理解得也比较深刻。