组织技术表演提高工人技术水平 戚墅堰机车车辆厂锻冶车间生产任务完成得好 [复制链接]

第3版()
专栏：

组织技术表演提高工人技术水平
戚墅堰机车车辆厂锻冶车间生产任务完成得好
据新华社南京电　常州戚墅堰机车车辆厂锻冶车间坚持用技术表演的方法，提高工人技术水平，巩固和扩大技术革新成果。这个厂的锻冶车间由锻造、弹簧、轧钢三个部分组成，手工操作的比重大，劳动强度高，新工人多，产品复杂，每月都要生产一千多种零件。但是他们长期坚持技术表演，提高了工人的操作技术水平，生产任务完成得比较好。
这种技术操作表演是同生产紧密结合的。表演项目都根据当前生产需要制订。表演的时候采取“做、看、讲”相结合的方式，由技术革新者或先进生产者表演，有关的工人边观摩边议论，学其可取的技艺，提出需要改进的意见，相互取长补短，共同提高。对于比较重大的表演项目，还由技术人员从理论上分析操作的特点，把理论和实践紧密地结合起来。
通过技术表演，不仅使新工人较快地掌握了操作技术，也丰富了老工人的操作经验。使用一吨半汽锤的郭荣根组，全组八个人中，有四人是1958年以后进厂的青年工人。这个组生产的又都是机车车辆上的重型锻件，技术要求比较高。他们经常观摩别的工组的技术表演，吸取先进经验；同时，在组内由郭荣根进行示范表演，或由郭荣根指导新工人表演，把经验传授给新工人。现在全组平均技术等级虽然只有三级多，但他们已经基本上能够担负锻打六到八级锻件的任务。
这个车间，凡是新工艺、新工具、新装备、新产品投入生产，他们都组织表演，让工人们迅速熟悉和掌握操作技术，使一些技术革新成果能及时推广和提高。例如翻料机，是重型锻造中的一项比较重要的新装备。开始使用时，一部分工人因为没有掌握好操作技术，觉得还不如手工劳动产量高。这时，车间领导方面便组织工人进行技术表演。表演过程中，车间主任边讲解，边指导工人操作，不到一星期，翻料机的操作便为全组工人所掌握，使锻造车轴的班产量从十三根提高到二十五根，劳动强度大大减轻，工人们再也离不开它了。
为了把技术表演长期坚持下去，车间还制订了一些切实可行的制度，如目前规定每星期五为技术表演竞赛日，表演前两天由车间调度室编排表演项目单，交给小组讨论，制订竞赛指标，作好表演准备。技术表演竞赛这一天，车间的技术管理人员就到各个小组帮助解决表演中的问题。表演结束以后，进行总结评比。这样，技术表演就成了这个车间组织生产的一项新常规。（附图片）
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原一萍摄（新华社稿）