学会积累资料 [复制链接]

第4版()
专栏：

学会积累资料
柏生
积累资料的工作，在某种意义上说来，像蜜蜂采集花粉一样。我国古话说：“泰山不辞杯土，所以成其高，大海不捐细流，所以成其大”，正是说明这个不断积累的道理。
《热爱教育工作的人》一文，用事实说明积累资料工作的重要。要做好教学工作和要做好科学研究工作一样，必须学会做好资料工作。在教学过程中，在日常的阅读过程中，随时都可以接触到各种有益于教学的资料，只要勤于动脑，勤于动手，就会积累许多宝贵的知识。然后根据教学的需要，将这些知识运用到教学中去。如果依照“照本宣科”的观点看来，一个教师只要将书中的知识教给学生就够了，有什么必要另外积累资料呢？但是，做为一个好的教师，决不能仅仅依靠一本教科书。一个好的教师，在课堂上讲授一堂课的内容，往往要在堂下准备大量的材料，比上一堂课要花费几倍的时间，这正如徐兆华教师所说的，学生要喝一杯水，教师就必须准备十杯水。要达到这样的目的，一定要注意收集和积累资料。
积累资料是个经常性的工作，决不是靠一时突击就可以做好的。对教师来说，积累知识，收集教学资料的工作更应该坚持经常进行。只有长年累月的努力，持久不懈地做下去，这样每天所花的时间不多，但经过长时间的积累，一定可以得到丰富的资料。对教师来说，不仅要注意积累资料，还要善于科学地整理和运用这些资料，认真地细致地把收集到的教学资料加以科学的整理，经过分析研究，去粗取精，去伪存真，使之条理化、系统化。这样，再用于教学，教给学生时，才不会是什么生吞活剥的东西，而是经过教师自己深思熟虑的东西。一个教师由于平时注意收集和研究，真正熟悉了教学资料，他运用在教学上时，就可以得心应手，对教学工作就会取得显著的效果。