华东师大和复旦大学注意新生工作 教好基础课 安排好时间 新生对基础课抓得很紧，大多数都能赶上进度 [复制链接]

第4版()
专栏：

华东师大和复旦大学注意新生工作
教好基础课 安排好时间
新生对基础课抓得很紧，大多数都能赶上进度
新华社上海18日电　上海的华东师范大学和复旦大学热情关怀一年级新生，帮助他们熟悉大学的学习生活。
这两个大学这学期入学的新生都有九百名左右。一年级是整个大学阶段学习的开始，两个学校都很重视一年级工作。复旦大学调配了二十多个干部和教师到一年级担任政治指导教师和学习辅导员，专管一年级学生的思想政治工作和学习工作。华东师范大学许多系的系主任、总支书记也都亲自负责一年级工作，经常检查他们的学习和生活安排情况。新生一入学，各系开了“迎新会”，由系的负责人向一年级学生介绍学校和系的情况，以及各专业的基本任务和课程设置等情况，使新生进一步明确学习的目的性。
这学期一年级的课程大部分都是各系主要的基础课。为了使他们学好这些课程，两个学校都选派经验丰富的教师担任一年级的教学。教师们在假期中都进行了认真的备课。复旦大学数学系、生物系担任一年级课程教学的教师，在开学前几个星期就写了课堂讲稿并准备好了开学后第一阶段的实验。
华东师范大学生物、化学等系的教师还和学生开座谈会，了解他们在中学学习的情况。讲解时教师们注意从学生原有的知识水平出发，讲清每节课的基本概念，并且从反面、正面多方面加以论证说明，尽量使学生在上课时就弄清楚；课后一般都加强了课外阅读指导和作业的批改。华东师范大学数学系教师决定对一年级学生的作业不用抽改的办法，而是逐本地批改，以帮助新生做好习题，加强基本训练。
这两个学校还采用多种方式，帮助刚入学新生很快习惯大学的学习生活。两个学校数学系分别请了青年教师和高年级学生给一年级学生介绍自己在大学学习的体会，以及如何掌握听课、记笔记、做习题、复习、做实验等一系列学习环节的经验。华东师范大学中文系专为新生组织了“如何学习”的报告会，使他们认识大学学习和中学学习的不同特点，如大学里的课程比起中学的理论性更强，体系更严密，学习中必须注意观点和材料的统一，养成独立思考、刻苦钻研的学风。大学里学生自由支配和独立进行学习的时间比较多，因此，各系要求新生学会安排自己的时间，加强学习的自觉性和计划性。
现在，两个学校新生的学习积极性一般都很高，对各门基础课和基础技术课的学习抓得很紧，大多数学生功课都能跟上进度。