中国画系的人物、山水、花鸟三科应该分科学习 [复制链接]

第7版()
专栏：

中国画系的人物、山水、花鸟三科应该分科学习
潘天寿
中国画系的人物、山水、花鸟三科应分科学习。从中国绘画的发展来看，在唐代以前，人物画已很兴盛，艺术的水准，也达到很高的程度，形成了人物画的独立系统。初唐以后，山水画、花鸟画也大为发展，简直有与人物画并驾争先之势，自成山水、花鸟画的独立体系；计算它的时间，也有一千二百年以上。
学术的成就愈精尖，分科也自然愈繁密、愈细致。既然在我们传统的绘画上，早有着人物、山水、花鸟三个独立的大系统，并且都受广大群众喜爱。今天我们要把它发展起来，就得各自造就画人物、山水、花鸟的专门人材。造就专门人材，就得在中国画系中分科培养。因为，这三科的源流远有着四五千年历史，成就极为精深，所以能在世界绘画大系统上东方系统中占有极其重要的地位。这绝不是很简短的时间，很粗率的训练，就能打定各科的坚实基础，是无可讳言的。也就是说：三科的学习基础在技术方法上各有它的特点与要求，各有它不同的组织、布置，等等。例如，以形象的要求说：人物科对人物形象的要求与山水科对山水树石形象的要求，以及花鸟科对花鸟虫鱼的形象要求，完全不同。山水科对树石形象的要求与花鸟科对花鸟虫鱼形象的要求，又完全不同；熟练了人物形象，不等于熟练了山水树石花鸟虫鱼的形象。也就是说专业某一科就必须熟练某一科所必要的形象技术，才能不用对象、随意构思、画成作品。这是中国画创作时必须具有的条件。
现将三科分开练习、分开教学的优点，列举如下：
（1）可使学习的青年，对于三画科随自己的爱好作自由的选择。
（2）学习的青年选定某一科以后，有个专一的目标，不至杂乱。
（3）在专一的目标下，根据轻重缓急，可以有条不紊地进行有关的辅助教学。例如人物画专业，往往需要山水为背景，首先应当排有适当的山水课；有时候也以花鸟为穿插，因此，也需要适当地排一些花鸟课。山水画专业，往往以人物为点景，应当排有适当的人物课；有时候也以花鸟为点缀，因此，也需要适当地排些花鸟课。花鸟画专业，往往以山石流水等为背景，应当排有适当的山水课；有时候，也与人物有关联，所以，也需要适当地排些人物课。总之，以某专业为主体，某科为副体，某科为次副体，都应十分明白与清楚；既重专业，也不失辅助科的先后轻重的关联。偏向于“无所不能”，但无一专长，是不妥当的。
此外，各科、各课程在教学的时间上，应该有计划地作适当的安排。
例如，三科的专业基础课，低年级临摹与写生的比例：人物科，写生应多于临摹；花鸟科，临摹与写生可以参半；山水科，临摹可多于写生。很多艺术院校，校舍附近没有真山真水可以写生，又不能将真山水搬进教室来教学，而且长江以南的真山水，因天气温暖，除寒冬外，满山满谷都是草木蓬勃，见不到山土山石，找不到轮廓皴法，所以低年级学生对真山水的写生，往往感到困难。因此，在先写些盆景中的树石以外，可多临摹古今人画稿以为基础。同时，安排较集中的时间，到山水名胜区域，作真山水的写生练习。高年级的临摹与写生的比例，也应随三科情况的不同，而有所异样。才能符合党所教导我们的实事求是的原则。
（4）在进行教学上，为了便于根据具体科目施教，例如花鸟科对于形象准确的训练，在重视千花万卉的认真写生以外，特别需要重视禽鸟虫鱼形象的写生与动态的变化。所以，花鸟画科必须多购置花鸟虫鱼的标本，最好还有花鸟虫鱼的小动物园，为花鸟画科学生写生和观察之用，这样才能得到禽鸟虫鱼动静游息的自然状态和姿致。
中国的绘画，不论人物、山水、花鸟、墨戏画等等，到了创作的时候，必须力求排除描绘对象对创作者的束缚。这既是传统绘画的创作特点，也是东方绘画的创作特点。例如唐玄宗“忽思蜀道嘉陵江山水，遂假吴生驿驷，令往写貌，及回日，帝问其状，奏曰：臣无粉本，并记在心，后宣令于大同殿图之，嘉陵江三百里山水，一日而毕。”这是吴道子对嘉陵江三百里山水的写生办法，也是顾闳中画韩熙载夜宴图的办法。就是说：中国画的写生，达到高度技巧的时候，完全是用记忆来写生。用记忆来写生，必须对对象或临摹的画本有纯熟默写的训练，才能周详地抓住对象与临本上的形神、动态、气势等等；在创作落笔时，也就能随心所欲地创作出来。这是学习中国画的重要一关。三科的默写训练，特别要以人物、动物为重，山水花卉次之；它的训练比例，应该有所高低，不能一律。这一方面的教学工作是十分细致的，必须遵循多方的经验，脚踏实地去履行，才能使后一代的学习者得到更多的收获。
中国的人物画，到唐代以后，渐见衰退，今天，我们必须加以振兴，用它来更好的为人民服务。因此，中国画系的人物科，也必须分科独立，不被它科牵掣；使它的基础训练时间及教学上的安排等，更有利于人物画学生的培养。在招新生时，可增加一些名额，以符合当前需要。至于增加的人数，可以结合各院校情况，由大家来研究。然而，三科的学生不论名额多寡，必须达到可能的精尖标准，而无废品，这是最要紧的。例如农村人民公社的生产，江浙的农村人民公社，大多以生产水稻为主，但也不可能不种地瓜、六谷，既种地瓜、六谷，虽种的地亩少些，也不能不精耕细作，下足肥料，以达到地瓜、六谷的丰收，这是应该的。中国画的人物、山水、花鸟三科，在历史发展的过程中，古代以人物画发达，近代以山水画、花鸟画发达，三科都为广大人民群众所欣赏爱好，有同等的意义与价值，不应有主副科之分。
中国画有着优秀的传统，为了今后更进一步的繁荣和发展，我们应该精益求精，努力完成自己应尽的责任。