上海交大夜大学重视基础理论课和技术课教学 为工厂企业培养一批技术干部 [复制链接]

第4版()
专栏：

上海交大夜大学重视基础理论课和技术课教学
为工厂企业培养一批技术干部
本报上海6日电　有六十多年办学历史的上海交通大学，在努力办好日校的同时，坚持办好夜大学。这所夜大学以一贯重视教学质量和训练严格而获得了许多工厂企业单位的好评，并为上海工业部门培养了船舶、机电等方面的专业技术人材。
这所夜大学是1956年夏天开办的。根据上海工业部门的需要和交通大学本身的条件，现在夜大学设有机械制造、电机与电器、船舶制造、船舶动力装置、无线电、轧钢等六个专业和机械制造企业组织与计划、业余学校数理教师两个特别班。学生主要是来自上海市区、郊区的三百多个工厂、研究设计单位的工人和初级中级技术人员，入学前都经过严格考试，现有一千六百多人。为了便利学生就近入学，交通大学除在校本部设夜校部外，还在工厂集中的闵行、杨浦等新老工业区和造船厂较多的浦东等地设有四个分部。夜大学的第一届毕业生（十二个船舶动力装置专业的学生）不久前已经结业（原来是二年级的插班生）。这批毕业生经过考试成绩良好，所在单位也都表示满意。
交通大学根据夜大学的学生实际经验比较丰富、基本理论知识较差的特点，在课程设置方面，特别重视基础理论课和基础技术课教学。机械制造、船舶制造、电机与电器等几个主要专业，在六年学习期中都有四年是学习各门基础理论课和基础技术课。在专业课程方面则要求讲清一般基本原理，同时尽可能给学生介绍结合专业的现代科学成就。几年来，夜大学各类专业的课程，除了选修外文、政治、体育等课外，其他基本上都是按照全日制同类专业设置的。
除了课堂讲授外，夜大学还根据各门课程的教学要求和进度，安排了实验课。一般日大学必须从事的课程设计和日常的习题作业等也都能坚持作到，毕业设计根据各单位的需要自行施行。
学校对夜大学教师的配备也比较重视，特别是基础课，一般都选派教学能力较强的教师担任。有的系主任和教研组主任还亲自为夜大学教课。他们都把担负夜大学教学工作，为工业部门培养技术人材当作一项光荣的任务，对教学工作非常认真。材料力学教研组教师黄学文在为夜大学讲课时，根据夜大学的特点，专门编写了夜大学材料力学的讲稿，着重把基本理论部分反复讲深讲透，课后还对学生进行辅导，有时通过电话、通信等方法给学生解答疑难问题。各个单位对派往交通大学夜大学学习的学生也很关心，在期终考试时，他们减少学员的社会活动，适当给予一定的假期，让他们进行复习。
现在这个夜大学已进入办学的第六个年头。五年来，一批出色的技术干部正在成长起来，有的已成为生产中的技术骨干。据对机械制造专业六年级三十八个学生的调查，五年来，有七个被提升为工程师，三个原是工人的学生担任了车间技术员。被提拔为工程师的何耕楠，几年前是技术工人，经过五年的系统学习，现在，他的理论知识水平和解决实际问题的能力，都有显著提高，他担任了彭浦机器厂的技术科副科长。船舶制造专业六年级学生顾纪清，根据自己的生产经验和学到的科学知识，1959年内提出并实现的技术革新项目有四十多项，生产效率提高了好几倍。这个班级的另一个学生俞学礼，是船舶设计单位的青年技术员，几年来，他在工作中运用所学的有关船舶的结构和设计的理论，和其他同志一起对黄河浅水急流上的“方船”、“三合型木帆船”、无锡“西漳式木帆船”等民间船进行了系统的调查研究，写出了许多有价值的科学论文和资料。（附图片）
洛阳拖拉机厂机修车间工人傅光勋（右）和王本彦（左）除坚持业余文化学习外，还担任了初级班的兼职教师，这是他们正在一起备课　　　新华社记者　　杨震河摄