武汉油脂化学厂坚持职工业余教育 为机械化培养出一批技术人材 [复制链接]

第4版()
专栏：

武汉油脂化学厂坚持职工业余教育
为机械化培养出一批技术人材
目前，一般工人都具有高小文化程度，约有四分之一的工人达到初中文化水平，十二个工人在业余大学继续学习
据新华社武汉19日电　武汉油脂化学厂坚持职工业余教育十多年，使职工的文化技术面貌起了根本变化。目前，一般工人都已具有高小文化程度，能够自己写信、看报，全厂约有四分之一左右的工人达到了初中文化水平，还有十二个工人正在业余工业大学继续学习。
武汉油脂化学厂原是一个老的榨油厂，老工人多，而且大多没有念过书，解放初期有85％以上的工人是文盲。为了帮助工人提高文化技术水平，这个厂从1950年就开始举办职工业余教育。十多年来，一直坚持下来。目前，每逢星期一、二晚上，可以看到一群群工人带着书本走进业余学校的课堂里，聚精会神地学习。学校为他们开设了高小、初中的文化班和看图制图、珠算等专业班，工人们根据自己的文化程度和爱好，参加不同班次的学习。许多工人不请假、不缺课，因公缺课主动找教师补课。经过业余学习，一般工人的技术水平也普遍有了提高。这个厂原来是采用笨重的手工劳动方式榨油，现在改为机械化和半机械化生产，工人们都能熟练地操作。85％以上的工人还学会了二至五种综合利用油料的生产技术。这样，就为这个厂从单一的榨油厂成为油料综合利用生产多种化学产品的油脂化学厂，准备了技术工人。
这个厂根据老工人多、文化基础差的特点，举办业余学校时，十分注意帮助工人系统提高文化基础知识。学校按工人不同文化程度，开设各个年级的文化班，让工人能够按部就班、循序渐进地进行系统的文化学习。教师们根据这个特点，编出一套既有系统的科学理论知识又能与生产实际相结合的语文、数学教材。在教学中，教师还特别注意详细阐述一些科学理论问题，对重点难点尽量讲深讲透，能与生产实际联系的问题，就尽量结合生产，进行教学。如讲授数学比例问题时，就举出计算出油率的例题来讲，使学生很快地就能接受。对一些不能与厂内生产结合的重要原理，教师也从不放松，总是想法利用教具来进行教学，使学员能牢固的掌握。在系统提高工人文化水平同时，学校还根据工人当前生产需要，开设油脂、机电、制图等专业班，让一部分文化基础较好、工作需要的工人，能够有计划地学到专业技术以及有关的理论知识。学校还根据生产工人生产繁忙的特点，采取灵活多样的教学形式，其中有课堂教学，也有小组自学、个人互教互学。学校教师也经常深入车间、宿舍、食堂、娱乐场所，随时随地为工人补课或辅导。有些工人白天值班，教师们就晚上为工人补课，使一些条件较差的工人都能正常地进行学习。