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把科学知识不倦地传给下一代 老教授赵学田不断改进教学方法提高教学质量 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1962-01-23
第4版()
专栏:

把科学知识不倦地传给下一代
老教授赵学田不断改进教学方法提高教学质量
本报武汉22日电 曾经创造过“机械工人速成看图法”和“机械工人速成画图法”的老教授赵学田,精益求精地不断改进“机械制图”课的教学工作,深受学生的欢迎。
赵学田教授是华中工学院机械制图教研室主任,今年已经六十二岁了。他教高等学校“机械制图”课也已有三十年的历史,解放后还创造过一套“机械工人速成看图法”和“机械工人速成画图法”,受到广大工人的欢迎。他对于制图这门课是精通熟练的,但他们然不断改进教学,以便把自己的知识更好地传授给青年学生。
赵学田教授每讲一节课,都要花几倍的时间进行准备,甚至对每一个例题和每一道作业,还要从头到尾试作一遍,一边画图一边记下难点和问题,想尽办法来改进教学。他在最近为223班学生讲授装配图部分时,考虑到过去往往出现这样一种情况:老师用挂图在课堂上讲,学生似乎听懂了,但不能运用。如何解决这个问题呢?经过反复分析和研究,他决定运用展览教学法来解决。于是,他花了大半天的时间,办起了一个别开生面的展览会,布置五种典型的装配图和实物;上课时,他简单地介绍了一些基本知识后,就带着学生上展览会去参观,一边参观、讨论,一边进行比较和详细的讲解。这样,学生对课程内容理解透彻多了。
在教学中,赵学田还特别注意了解学生情况,从实际出发,改进教学。他是在这个学期担任223班的机械制图教学的,为了了解学生情况,他曾经找了在这个班教过课的教师交谈多次,还经常深入到班里,了解学生的意见和要求。后来,他又根据学生实际情况,重新组织教材,把一些有关齿轮、钻、轴承、传动体等分散部分,合理地组织起来,既能完成教学计划,又能结合教学内容补授一些必要的基础知识。
赵学田还经常深入学生宿舍,耐心地进行辅导工作。223班开始有一部分学生在做作业时,不会画圆弧联件,赵学田就深入下去,为他们进行补充讲授,使他仍很快就掌握了这一基本技能。对于学生提出的疑难问题,他总是不厌烦地一次又一次地讲解,直到学生对每一条线、每一个点都弄懂。学生邓郁成开始时作业很难完成,赵学田发现后,就主动去辅导他,做作业时,常常坐在他身边,耐心地指点他,给他讲授基础知识。在他细致的辅导下,邓郁成没多久就赶上班,能独立完成作业了。在教学中,赵学田也注意严格要求学生,要求学生练好基本功,不会零件图,就不准动手画装配图。有的学生在画中心线时,往往不注意,对其中的小线段总习惯于点一点算了,他发现后,就严格要求学生改正。(附图片)
赵学田教授(左一)深入学生宿舍进行辅导
楼绍甲摄(新华社稿)
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