经常组织老教师到农村调查研究充实教材内容 沈阳农学院努力树立理论联系实际学风 在调查中积极传播农业科学知识帮助群众解决生产技术问题 [复制链接]

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专栏：

经常组织老教师到农村调查研究充实教材内容
沈阳农学院努力树立理论联系实际学风
在调查中积极传播农业科学知识帮助群众解决生产技术问题
新华社沈阳23日电　沈阳农学院经常组织各专业老教师到农村调查研究，参观访问，学习考察，总结经验，不断提高教学质量和丰富科学研究内容，对促进农业生产也起了不小作用。
这个农学院从1952年建校以来，就努力树立理论与实际结合的学风，每年都派出一些老教师到农村去参观考察，接触实际。每次参观考察，都有明确的目的和要求。学院曾经组织三次农业技术参观团，到山东、河北、湖北等省的农村，考察了深耕改土、整地施肥、密植管理、兴修水利等方面的实际情况。每次参观考察结果，都做出总结，把有关的资料充实到教材中，同时把发现的问题在学院内进行一系列试验研究。针对某些科学技术问题，学院又组织遗传选种、耕作栽培、植物生理、土壤农化等方面的教师，到山东、陕西、河南、河北、湖北和江苏等地参观考察，着重了解农业科学研究机关和高等农业院校的科学研究工作，使许多理论和技术问题得到进一步解决。
除了派出教师到外省参观考察外，学院还结合支援农业技术改造的活动，加强了同学院所在地的高坎人民公社的联系。几年来，各个专业的教师经常结合教学，到高坎人民公社进行综合性的或专题性的参观考察活动，使师生们更加熟悉当地社会情况、经济状态、地理环境、自然条件、作物布局和生产水平。例如，副教授谭启栋在高坎人民公社坚持访问考察农民家计问题已经六年，他掌握了高坎村十五房农家从互助组、高级农业生产合作社到人民公社这一发展过程中，在生产和生活等方面变化的全部资料。这项考察活动，对提高农业经济学的教学质量和系统研究农村经济，都有很大收获。谭启栋从1953年开始还到辽宁省内的二十多个生产队，学习农民群众的统计工作经验。经过反复充实提高以后，他设计出了一种“农村人民公社统计台账与原始记录”。这个先进的统计工作经验受到各地欢迎，沈阳市所属各县的人民公社已推广应用，省内其他各地农村的部分公社也在试行。这个经验并充实到他所讲授的“农业统计学”课程中。
教师们到各地参观考察时，积极传播各种农业科学技术，帮助各地解决一些生产技术问题。他们帮助高坎人民公社制订发展农业生产的长远规划和当前的实施方案，宣传农业科学知识，培训技术骨干。去年，赵仁镕、杨守仁等教授访问铁岭县张楼子人民公社张楼子生产大队的时候，建议大队建立良种繁育基地，这个方案得到了干部和社员的欢迎。专长于薯类栽培研究的副教授洪用林，已经被凤城县正式聘为薯类生产顾问。