中等学校如何加强美学教育 广东教育文艺界等开展讨论 [复制链接]

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专栏：

中等学校如何加强美学教育
广东教育文艺界等开展讨论
据新华社广州24日电　广东教育界、文艺界等方面的人士，最近开展了一次关于中等学校美学教育问题的讨论。
这次讨论是南方日报在去年底发表了“中等学校应该重视美学教育”的报道后开始的。那篇报道受到许多教育工作者和有关人士的关心，纷纷发表意见，展开讨论。华南师范学院教育系教授方惇颐根据教育学和心理学的原理，论述了学校中美学教育的含义和内容，以及进行美学教育的途径和方法。他认为，美学教育的目的是培养学生对自然、社会和艺术的美的感受、理解和创造的能力，从而帮助他们更好地认识和改造世界，鼓舞他们创造更美好的生活。因此，他认为智育是通过科学知识的传授，帮助学生从理性上、概念上了解客观事物的本质，美育则是通过对艺术形象的欣赏和创造，使学生形象地感受和认识客观世界，为抽象思维的发展提供基础。广州美术学院副院长关山月认为普及美的知识教育，提高人民群众的审美能力，关系着整个国家的文化艺术水平的提高。中学是普及各方面知识的学校，因此它对普及美的知识也负了一部分责任，不能有所偏废。
一些教育工作者和学生在发表意见中，还从美学教育的实用意义，说明它是中等学校教育中不可缺少的组成部分。华南工学院教师赵孟琪列举图画教学为例，说明中等学校学生图画技术的好坏，不仅直接影响到高一级的艺术学校学生的水平，而且对其他专业的学生的工作与学习也有所影响。如中等学校学生在进入高等学校建筑工程系时，就需要有绘画技巧和一定的艺术修养。华南工学院学生夏珊以自己在初中时由于忽视学习美术，以致进高等学校后给专业学习带来不少困难的切身体会，说明中等学校美学教育的重要性。
这次讨论，引起了广东教育行政部门的重视。