办学形式灵活多样　教学内容结合实际 湖北民办小学深受群众欢迎 [复制链接]

第2版()
专栏：

办学形式灵活多样　教学内容结合实际
湖北民办小学深受群众欢迎
新华社武汉21日电　适应农村特点的民办小学，在湖北省广大农村中发展起来，使大批农村适龄儿童能够就近入学，深受农民群众的欢迎。
据不完全统计，目前湖北省农村已经办起一万六千多所民办小学，学生一百三十多万人，占全省小学生总数30％。公安县杨厂区各人民公社的六十一个生产大队中，有五十八个队都有了民办小学。处在大山沟中的浠水县长岭公社民主大队，过去儿童上学读书的很少，现在有了民办小学，百分之九十五以上的适龄儿童都上了学。
民办小学是由农民群众适应农村特点、按照自己的要求兴办起来的。它具有小型分散、方便群众的优点。一般都是一个大队办或几个生产队合办一所或两所，彼此相距只几里地，学生上学比较便利，年幼的还可以由家长上下工时接送；学校也能及时与家长联系，不断改进教学。在办学形式上，也根据不同的居住条件、生产发展水平、师生来源和办学习惯等，灵活多样。既有公社生产队集体办的，也有家长联合办的，或由具有一定专长的教师包教保学的，还有农场企业自办的等等。各地民办小学注意勤俭办学的精神，利用公房祠堂或庙宇作教室，就地解决教学设备和用具的问题。
各地的民办小学在教学内容上尽力按照农村实际情况和群众要求，作到学以致用。注意加强语文、算术两科的教学，严格要求学生多写、多读、多背，还联系农村实际，增添一些补充教材，如二十四节气、简单簿记等。有些学校在一年级就把一年四季的农活名称、农具名称编成教材，教给学生认写；还教给高年级学生算工分账、丈地计方等知识，使学生学了就能应用。这些民办小学的教学形式比较灵活，人多的采取班级教学，人少的实行单班复式教学或个别教学，有的还采取“随到随教、包教包学、学会为止”的办法。在群众支持和教师努力下，不少民办小学教学质量在逐步提高。
各地的民办小学办起来以后，立即受到群众的热情支持和欢迎。农民群众对自己办的学校格外爱护和关心，去年秋收以后，他们主动筹款为学校增建校舍，购置教学用具，或者把校舍粉刷一新，让孩子们能够在简洁明亮的教室里学习，对教师的工作和生活，也尽可能给予妥善的安排和照顾。各地领导部门十分关心民办小学，加强对它们的管理和领导。有些县的教育行政部门，根据党和国家的教育方针、政策、法令，规定全县民办小学的发展规划和具体工作计划，并且督促检查；公社负责民办小学教师的思想政治教育和本公社内民办小学的规划布局工作；生产大队组织民办小学管理委员会实行对民办小学的民主管理；以公办中心完小为核心成立学区，统一领导和安排本学区民办小学的教学工作，并且进行业务指导。这样分级管理，全面安排，一视同仁，民办小学的发展和巩固就有了保证。