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“双重千里马学校” [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1962-04-11
第3版()
专栏:朝鲜通讯

  “双重千里马学校”
  本报记者 史立成
朝鲜千里马大进军中,各行各业所涌现出的千万名骑手,正像盛开的花朵,光采夺目,鲜艳无比。在这万花丛中,平安北道昌城郡药水中学(附近有一个驰名的“药水泉”,泉水能治病)被人们称为一枝闪耀着共产主义光辉的“金达莱”。
金达莱是朝鲜的名花。春风初度,冰雪未消,它行于诸花之前,在山岭上以鲜艳的花朵报晓春天的来临,最先受到人们的赞赏。药水中学正是这样,虽然它处在重山狭谷之中,但是由于全校师生认真努力,遵照朝鲜劳动党的指示,贯彻教学与生产相结合,认真进行共产主义思想教育,不断改进教学质量,使得学校越办越好。去年年底时,全校优等生达到100%。药水中学的成绩受到了朝鲜政府和朝鲜民主青年同盟中央委员会十多次奖励。1961年9月又光荣地获得了“双重千里马学校”的称号。
全心全意办好学校
药水中学校长林永均是共和国劳动英雄,办校十分热心。他常对教员们说:“战士的天职是守住哨位,我们的责任就是办好学校。”可是教员们的经历和志趣不同,也不免发生一些思想问题。比如有位教员嫌深山沟里一眼望不出多远,想到城市里去工作;又有一位分校教员不安心在分校工作。林校长和党委员长朱铉均商量许多方法来帮助教员提高觉悟,加强团结,树立全心全意办校的思想。
一天傍晚,林永均走了二十里路到分校去了解教学情况。到分校时已经半夜,教员却不在校。他想:“可能回家了。……学生们白天由谁上课呢?”接着他又走四十里夜路,来到昌城郡东北的锦野里。这位分校教员果然呆在家里,他一见到校长就惭愧得不知怎么办才好。林永均却和颜悦色地说:“你工作的分校,我知道有不少困难。正因为那里有困难,才派你到那儿的。分校像前哨,坚守哨位的人能退缩么?”两个人就促膝谈心起来,越谈心越合拢。第二天清早,林永均睁眼一看,枕头上留有一封信,上写着:“校长,为了赶上给学生上课,我先走了。”此后,这位分校教员上课很认真,分校的优等生不断增加。
四十多岁的林校长,对学生百般热爱。去年夏天一场暴风雨后,他遇见初中一年级女生徐成子站在教室门口,他问道:“怎么不进课堂?”成子说:“因为迟到五分钟,不能进去。”林校长细细一看,她的衣服淋湿了,膝盖也跌伤了。校长立刻领她到屋里,给她包扎伤口,烤干衣服。他一边忙碌一边想:如果不了解她为什么迟到,一见就斥问“为什么迟到?”学生心里会多么难受呢!林校长自然地又回忆起金日成首相到学校来进行现场指导的情景。金日成首相每次来到药水中学,总要找些孤儿,坐在一条凳子上,念一段书,算一道题……他想到这里,心热呼呼的。当举行教员会议时,通过徐成子跌伤腿而迟到的事,以“应该怎样对待学生”为题,大家检查了教育态度和办校思想,从此,全校师生之间更亲密了。
教学与实际相结合
药水中学虽然地处深山僻谷,但是周围果树成行,百花争艳。附近还有养羊场、养兔场和蜂房。来到这里如同走进了一座果园。
那些引人喜爱的果树、花木和动物,全是学生们遵照“教学结合实际”的要求,在展开劳动实习运动中建设起来的。从1957年开始,学校以教学科目分成劳动小组:园艺组培植果树花园,农业机械组制作扩音器和木器;缝纫组做衣服,畜产小组饲养兔子、蜜蜂。各科教员也分工带领学生们把课堂上讲的东西用在劳动实习中,又从劳动实习中发现学生知识不足之处,在课堂上补充讲解和组织学生互教互学。四年来,他们栽植了三千多棵苹果树和梨树,二千多棵桃树、栗子树和葡萄。身体弱的学生吃上了自己生产的羊奶、蜂蜜。学校又用兔毛给学生们织毛衣。木工组做的扩音器、木器家具不仅成了教学用品,而且供给了农业合作社。
学校里设有动物、矿物、林木标本室和科学试验室,供给学生实习。标本室的六百多种实物,大多数是学生自己动手制作的。为了丰富学生的教学生活,学校还组织学生上山入林或到水边野游,或参加农业劳动。学生通过听、看、做和试验,学习成绩得到巩固,不仅能讲,而且能做。
重视思想教育
药水中学非常注意对学生进行共产主义思想教育。通过各种教学活动培养学生爱劳动、爱公共财产、爱人民、爱集体和爱祖国的精神。
学校的走廊和教室里,设有朝鲜劳动党党史宣传栏,悬挂着抗日游击队英雄、祖国解放战争战斗英雄的画像。学校经常组织学生参加各种社会活动。政府号召开展文化和卫生运动时,学生们以共产主义少年团为核心,到农业社宣传卫生知识,演出歌舞;组成专门慰问队去帮助革命烈士家属、军人家属整理家务等。几年来,药水中学在参加社会活动中得到了政府和民主青年同盟中央委员会的多次奖励。
同时,学生们自动展开了“每人每天做一件好事”运动。互助互学,肯于助人,勤勉读书,谦逊让人的新风尚,逐渐扎根在学生们的心灵里。
学校的走廊和“光荣室”里,设立着红色箱子,又给每个学生一本红色手册,学生见到别人做了好事就写成稿子投到箱子里,自己做了好事就写在手册上。自从开展“红色箱子”和“红色手册”教育活动以来,学校秩序更加良好。从1957年到现在,全校没有损坏过玻璃,桌子、凳子上没有刀削、墨迹之处。金日成首相在去年4月全国教育积极分子大会上,曾经一再赞扬了药水中学。
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