怎样办学习壁报 [复制链接]

第6版()
专栏：

　　怎样办学习壁报
张启瑶
由于对象之不同，也可以说由于目的之不同，壁报可以分为二种，一种是给外面人看的，以宣传或教育他人为目的；一种是给自己团体内人看的，目的在互相学习与互相批评。前者比较不普遍，撇开不谈，本文所谈的是后面这一种。
在学习的诸方式中，如阅读，开讨论会，办墙报等，无疑的壁报是一种很好的学习方法，我们不应忽视它。通过壁报的方式，把自己的思想赤裸裸的解剖给他人看，把自己的意见毫无保留地倾露出来，来进行互相学习，互相批评，这正是有助于阅读与开讨论会的最好形式。因为开讨论会时，由于没有足够的思虑时间，暴露自己的思想时，往往不够明朗，有时甚且走了样。如此，人家对你的批评，就不容易针对你的思想了。通过文字的方式，就可以矫正这一缺点；同时用文字发表意见与暴露思想，比较严密与系统化，可养成一种多思想多考虑问题的习惯；其他还能培养写作的能力。
可是如果不将它搞好，没有好好掌握此一学习方式，那就难能达到上述目的。要搞好壁报，我们必须注意下列各点：
首先是人数问题，多少人来参加这壁报团体，最好在十五人以上至四五十人，联合二三学习小组，或以一班为单位为最宜。人数太少，会不感到兴味，或感到负担太重；太多了，注意力分散，会表示淡漠。
第二、内容要配合学习过程，要有重点，如这一段时期学习的课题为“阶级与阶级斗争”，那么这一期壁报的内容应该侧重阶级的本质，阶级斗争与社会发展的关系，及将阶级联系到自己的阶级出身与阶级立场上等问题。这一段时期学习的课题如果是“城乡关系”，那么这一期就应该侧重城乡关系有关的问题。因为学习某一问题时，心理上有所准备，对那一问题就会特别关心，写的人不会感到茫无头绪不知从何下笔；看的人呢，也就感到特别亲切与有兴趣了。
第三、出刊日期：事前要有所规定，顶好能定期，如果这样的话，这壁报就有了相当的严肃性，而且能够持久。因为没有定期往往容易拖延，一延再延，一直到无形宣告停刊为止，这种任其自流的态度，是办不好壁报的。
第四、大家都要写，不应该少数人包办。在一个学习团体里，有的长于写作，有的不长于写作；有的欢喜写作，有的不欢喜写作，这是事实。所以原则上要有所规定，如每期每人必须写一篇或二期一篇，不要不喜欢写或不长于写的人，就不叫他写。编者要负起敦促与索稿的责任来。不然，每期老是会看到那善于写、长于写的几个人的文章，而失去搞壁报为的是学习与自我批评与互相批评的主旨。
末了，在物质条件允许情形之下。尽量的使之齐整与美观，可是又不宜过事装璜，徒耗物力。我记得有一次看到一张墙报，因为那墙很高大，编者为力求二者配合，使墙报与墙调和，将墙报张贴在墙中心，这样外表固然很好看很相称，可是要看其内容，就非用扶梯不可了，诸如此类的毛病，我们应该避免。
　　　　　　　　　　　　　　十一、七日于北京