“他是我们的人” [复制链接]

第3版()
专栏：兄弟国家新人新事

“他是我们的人”
在匈牙利东南部，离盖莱士河几百步远的地方，槐树丛中露出一所不大的房子，这就是博伦切尔农村小学。
这所小学的教员是一个二十五岁的青年，个儿不高，和善可亲，是农民很热爱的人。当地的农民都称他为“我们的古若士，他是我们的人。”
古若士是在贝克什州一个农村里长大的，父亲也是个农民。1959年他在布达佩斯罗兰大学文学院毕业，成绩优异。学校就把他留下提任哲学系助教。去年，他还写了一本贝克什州工人斗争史。教授们都很器重他。
当党号召各行各业支援农业的时候，他第一个跑到校长办公室，要求到农村去当小学教员，校长非常高兴，因为目前还有些大学毕业生只留恋布达佩斯的生活，不愿去农村。而古若士却愿意放弃大学的助教工作，到农村去当小学教员。用古若士自己的话说：“每个人都有义务帮助农村更快地发展。”就这样，他卷起铺盖，带着一盏煤油灯和一箱书，来到了博伦切尔村。
博伦切尔村的人们一开始并不是就热爱和信任古若士的。大家都悄悄地议论着：“这个新教员不知是怎样的人？”“听说还是个助教呢！”“他一定过不惯我们的生活。”的确，古若士起初对农村生活是不习惯的。他喝多了农村的生水，还泻了几天肚子。但是他知道，他不是为享受而来，而是为建设新农村来贡献自己一份力量的。
他热爱自己的职业，热爱农村的孩子。这些整天同泥巴打交道的孩子，的确没有布达佩斯的孩子们干净，但古若士喜欢他们，有时替他们洗刷，耐心教育他们要爱整洁。他常向人说：“别看他们不干不净，他们却比城里的孩子聪明。”一次，有一个学生突然生病了，当时社员们正忙着收割，他就把这个学生背到十多公里以外的医疗所去医治。孩子们也很喜欢他，都称他“古老师叔叔。”
他尽量同农民打成一片，白天在学校教书，晚上就到学生们的家里去，同大家聊家常，谈生活。听大家谈过去的苦楚，给他们讲国内外大事。星期天，他也同大家一道去割麦子、拾豌豆、割饲料。在劳动中，他了解了农业生产合作社的情况，并为合作社出主意，想办法。
现在，这里差不多每个星期六晚上都有不少人来到学校，这学校已成为居民的“临时文化宫”。因为他把年纪较大的学生和青年妇女组织成一个“文工团”，教他们唱歌，朗诵诗，有时还演出短小精悍的戏，扩大农民的知识，丰富农村文化生活。
自然，他也没有忘记学习。当大家因一天的疲劳而憩［qì］睡的时候，他却静坐在煤油灯旁看报纸、备课和研究莎士比亚的著作。
就这样，他成为农民热爱的人，而他也热爱农村。正如他所说的：“在农村我学到很多东西，我并不孤独，我同大家生活在一起。我以能为建设新农村贡献出自己微薄的力量而感到幸福和高兴。”