多写一些理论通俗化的读物 [复制链接]

第5版()
专栏：

多写一些理论通俗化的读物
沙英
在我们国家中，有千千万万的人，包括一般基层干部、在学校中受教育不多的青年人、先进的工人和农民等等，他们迫切地要求学习马克思列宁主义理论，去认识社会主义建设中的各种复杂问题；但是他们的文化水平不高，缺乏理论的基础知识，对一般理论书籍不能很好地消化。因此，为他们生产一些精神食粮，多出一些理论通俗化的读物，这是一个十分重要的任务。
近几年来，为了满足实际的需要，在各种报刊上登载了一些比较通俗的宣传论文、思想杂谈、问题解答，各种出版社也出版了许多通俗化的理论读物，各地还设有各种通俗讲座、函授学校、业余学校等等，这是受到读者欢迎的，对他们的自学帮助很大。但是，这还远不能满足广大读者们的要求，就以出版的通俗化的小册子来说，不论是数量方面和质量方面，都还是很不够的。我们现在很需要出版一些比较完整的、质量较高的、关于哲学、政治经济学、科学的社会主义、党的建设以及解释党的政策的等等方面的通俗读物。我记得在抗日战争初期，像艾思奇的《大众哲学》，曾经广泛流行，在当时，确实对一般初学理论的人，起了一定的向导作用。回忆起来，大家对这些书籍的印象比较深刻。现在，广大读者还是很需要这一类书籍的，甚至需要的更多一些，更好一些。
现在，有些理论家和理论工作者很重视这个问题，也有浓厚的兴趣，只是由于时间和工作条件的限制，不能写出很多这样的作品。但是，有的同志感到写理论通俗化的作品很不容易，既要深入浅出，又要生动活泼，恐怕花的力气大，收的效果少，“吃力不讨好”，因此望而却步。有的同志似乎有点看不起这种工作，认为它是“可有可无”的，根本不愿意写这种东西，甚至觉得搞这种东西“没有意义”、“没有价值”。由此看来，为了开展这一工作，并不是没有问题的。
理论通俗化的工作有没有意义呢？伟大的社会主义建设事业，要求广大干部和群众不断提高思想政治觉悟，发挥高度的积极性和创造性；千千万万的读者如饥如渴地要求马克思列宁主义理论通俗化的读物。仅从这一点来说，理论通俗化的工作就是很有意义、很有价值的。
经典作家们非常重视理论通俗化的工作。他们认为，将马克思列宁主义的基本理论，将党的路线、方针和政策，经常地向无产阶级和广大群众传播，不论是口头的还是文字的，都具有重大意义。1897年8月，列宁在西伯利亚流放地写信给阿克雪里罗德说：“我最大的希望和幻想得最多的就是能够给工人写作。”列宁曾经为工农写了《对工厂工人罚款法的解释》、《新工厂法》、《论工业法庭》、《谈谈罢工》、《给农村贫民》……等通俗小册子。同时，列宁不仅一有机会就积极地写通俗读物，而且还亲自到工人中间去讲课，用简明易懂的语言来阐释马克思的基本学说。工人巴布石金在回忆列宁的讲课时写道：“我们所听的演讲非常生动而饶有兴趣，我们大家都十分满意这些讲演，我们讲师的智慧，常使我们惊叹佩服。”
大家都知道，毛泽东同志也极为重视通俗化的工作。例如他在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说：“现在工农兵面前的问题，是他们正在和敌人作残酷的流血斗争，而他们由于长时期的封建阶级和资产阶级的统治，不识字，无文化，所以他们迫切要求一个普遍的启蒙运动，迫切要求得到他们所急需的和容易接受的文化知识和文艺作品，去提高他们的斗争热情和胜利信心，加强他们的团结，便于他们同心同德地去和敌人作斗争。对于他们，第一步需要还不是‘锦上添花’，而是‘雪中送炭’。所以在目前条件下，普及工作的任务更为迫切。轻视和忽视普及工作的态度是错误的。”这固然是对文艺工作说的，当然也同样适用于理论工作；这是二十年前写的，但是在今天仍有重大的现实意义。
理论的通俗化不是庸俗化和简单化。首先，它要求准确性。理论通俗化的作品，不能从抽象的议论出发，要尽可能地联系实际生活，联系群众的思想感情，提出问题，加以具体分析，把问题解释得正确，不能牵强附会，随意歪曲，而且要有逻辑性，有说服性。其次，它要求鲜明性和生动性。赞成什么，反对什么，要是非分明，观点鲜明；而且要尽可能多举一些生动的事例，用通俗、简明的语言去解释问题，使人读起来明白易懂，引人入胜，能启发人的思考。列宁有一句名言：“最大限度的马克思主义等于最大限度的通俗和简易。”（《关于四月代表会议的报告提纲》）列宁在1901年所写的评论《自由》杂志的未完成的片断中，曾经批评了一些所谓为工人们写作的通俗化的作品，说它们没有美丽的语言，没有民间的譬喻和语汇，没有新鲜的事例，只是反复咀嚼着故意庸俗化的、老一套的社会主义思想。同时他也指出：“通俗的作家是从最简单的和大家熟悉的事实出发，并借助于不复杂的论述或适当选择的例子，而从这些事实中指出最重要的结论，并促使用思想的读者去接触继续发展的问题，这样，他便引导读者趋向深刻的思想和深刻的理论。”
理论通俗化的工作，不能认为是一种“可有可无”的东西，而是一种扩大无产阶级思想阵地的、富有创造性的劳动。这是理论思想界不可忽视的一个方面。当然，要做好这一工作并不是很容易的，不能粗制滥造。要想写出好的通俗读物，需要有相当高的理论修养和文字技巧，熟悉群众的生活和语言，了解他们的思想和感情，为此就要作长时期艰苦的努力。世界上任何一件有意义、有价值的事情，都不是轻而易举的，只有不怕险阻和不辞艰苦的人，才能有光辉的成就。为了使千千万万的读者掌握马克思列宁主义的思想武器，我们应当毫不吝惜自己的时间和心血，尽可能拿出好的东西给他们。其实，只要认真对待这个问题，多花力气，总是会有好收获的，所谓“吃力不讨好”的想法是不正确的。
至于谈到普及工作与提高工作的关系问题，毛泽东同志早就提出了一个正确的原则：我们的提高，是在普及基础上的提高；我们的普及，是在提高指导下的普及。只有普及工作做好了，广大的干部和群众的思想理论水平不断提高，在这个巩固的基础上，才能人才辈出，组成一支强大的理论队伍，产生出许多优秀的理论作品。同时，也只有在提高的指导之下，普及工作才能顺利地开展，保证一定的质量。毛泽东同志曾经要求文学专门家、戏剧专门家、音乐专门家、美术专门家，注意群众的墙报、注意群众的小剧团、注意群众的歌唱、注意群众的美术，应当帮助他们，指导他们，同时又向他们学习，这样才不会使自己的专门业务脱离群众、脱离实际而成为
“空中楼阁”。根据这种精神，专业的理论工作者同样也要这样作，对于理论通俗化的问题，对于干部和群众的理论学习问题，要给以应有的注意和关怀，要尽可能地给以帮助和指导。
在理论思想界，大家的工作有分工，有的从事教学工作，有的从事科学研究工作，有的从事翻译工作，这完全是必要的、合理的。我们不能要求大家都来写通俗化的读物，而放弃和放松了自己岗位的工作。普及与提高也是一种分工，总是要求有些人着重于提高的方面，有些人着重于普及的方面，谁也不能对大家作千篇一律的要求。但是普及与提高也不能截然分开。从事普及工作的同志们，固然要用主要的精力搞好普及工作，可是为了搞好这一工作，也需要提高，不提高就写不出质量较高的通俗读物，同时提高了也可以写出一点专门性的学术著作。从事提高工作的同志，也不能说绝对不可以做点普及工作，譬如说，在不妨碍他们岗位工作的条件下，写点通俗化的东西，就算是一种副产品吧，也是可能的、需要的。如果就总的方面来说，不论编教科书也好，不论写什么高深的理论著作也好，不论是翻译外国的理论作品也好，都要力求准确一些，精练一些，通俗一些，生动一些，使更多的人都易懂和爱看，“雅俗共赏”，使作品发挥更大的作用。这是应有的责任心，是一种群众观点，也是一种努力方向。在这方面，毛泽东同志的著作是我们最好的模范。他的著作不仅是最深刻、最正确的，而且也很通俗、生动，为广大读者喜闻乐见；就是他的哲学著作，连具有一般文化政治水平的工农分子也能读懂。我们应当学习他的生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义的文风。