让诗飞翔 [复制链接]

第4版()
专栏：文艺生活

让诗飞翔
黎之
不久以前，《诗刊》社和中央电视剧团联合举办了一次诗歌朗诵吟唱会，会上朗诵了不少诗人的作品，演唱了一些诗词配曲的歌曲、评弹、大鼓。用各种形式、风格朗诵和演唱，以便使新诗能够“上口”，能够传诵，这种尝试是值得提倡的。
鲁迅先生曾说过：“剧本虽有放在书桌上的和演在舞台上的两种，但究以后一种为好；诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好，可惜中国的新诗大概是前一种。”“五四”以来很多诗歌工作者试图用各种办法让新诗如何能够“上口”、能够传诵，诗歌朗诵就是其中的一种。抗日战争时期诗歌朗诵曾很活跃。当时，在前线，在解放区，在国民党统治下的大后方，都经常举行诗歌朗诵会。据说有的朗诵会开始在室内举行，但听众拥挤，室内容不下，只有到广场上进行。那时，诗歌发挥了一些唤起人民、鼓舞斗志的作用。解放战争时期，在国民党统治区，诗歌朗诵成了群众（特别是青年学生）进行斗争的一种武器，在集会上，在课堂里，以至在游行示威的时候，他们都高声地朗诵着战斗的诗句。
全国解放以后，诗歌朗诵活动更加广泛地开展了。在学校、工厂、部队以及机关，经常听到诗歌朗诵的声音。电视和广播中经常有诗朗诵。在集会和节日活动中，诗朗诵也成为一种新的节目。有些工厂和学校成立了朗诵小组。有的地方成立训练班专门训练业余朗诵人员。有的地方还举行大规模的朗诵比赛。在一些政治运动和重大国际事件中诗歌朗诵发挥了一定的战斗作用。诗歌朗诵逐渐成为群众文化生活的一个重要的项目了。
为了更好地发挥诗歌朗诵的战斗的传统，为了使新诗更为广大群众所接受，使朗诵活动更广泛、深入地开展，诗歌朗诵还需要不断提高，不断丰富。大概像新诗创作的形式问题一样，诗歌朗诵也还在不断探索的阶段。其中突出的问题，是新诗朗诵民族化、群众化的问题。新诗的朗诵形式一直存在着一些局限性。往往只在一定的范围和一定的场合进行，才能产生比较强烈的效果。它的好处是宣传鼓动性强，而缺点是这种朗诵的方式不适于个人对诗的欣赏品味。我国传统的吟唱似乎是诗歌欣赏、记诵的艺术，它可以面向观众吟唱，可以个人吟诵品味，也可以互相唱和，而它的缺点是不宜于表达新诗的感情。
今天新诗的朗诵可以采用偏重于戏剧化的表现方法，也可以多方面吸收我国传统的说、唱艺术的优点，包括旧诗的吟诵、曲艺的演唱等。使新诗的朗诵成为一种群众喜爱的新的艺术，成为群众不可缺少的文化活动，人们聚会、过节、送别、迎客等各种场合都不妨尝试作一些朗诵新诗的活动。戏剧、曲艺等文艺节目演出时，也可以插入新诗朗诵，让新诗从纸上到口上，从知识青年的圈子到群众中去。
不论用什么样的方法和形式朗诵，目的是为了更好地表达诗意。如何表达诗意，有人主张戏剧化，而有人觉得现在的朗诵就有过分戏剧化的倾向。诗朗诵是可以吸收戏剧表演方面的某些方法，但是，诗毕竟是诗而不是戏，所以朗诵和演戏还是应该有所不同。洪深先生曾写过一本书专门论述戏的念词与诗的朗诵。他主张朗诵诗和戏剧念词应有区别，即使是朗诵诗剧也应该与表演剧中的人物不同，他举例说：“朗诵莎士比亚的剧诗，与表演剧中的一角，也可以有显明的分别。”他在谈到两者的区别时说：“朗诵时其实是诗人用自己的人格向群众说话：所诵如果为自己的诗，毫无问题的是以本人的人格和听者相对；如果为别人的诗，便得以原作者的人格和听者相对。这是朗诵的特点，也是朗诵与演戏不同之点”。诗之所以区别于散文的特点之一是节奏性比较强，同时有一定的韵律，所以在朗诵时要更多地注意发挥诗的节奏、韵律的美，不应过分散文化，同时也要避免一些过分的戏剧化的动作。当然，根据诗的内容作必要的手势和表演动作，只要有助于表达诗意，都是可以的。
要使诗朗诵不断提高和丰富，最根本的问题还是要有好诗，诗不好，朗诵再好，效果也不会很好。有人说，有些诗不太好，朗诵效果反而好，相反的，有些好诗朗诵效果却不见佳。也许有某些颇有诗意的诗不太适于朗诵。过去曾有人主张并写过一些专门朗诵的诗，这种诗主要是“运用赤裸裸的抽象的语言”，便于向观众大声疾呼，但读起来就不免觉得
“过火，散漫，平淡，没味儿”（朱自清）。所以，诗还是不要分专门朗诵的和不能朗诵的两种，努力作到好诗都能够朗诵。只有好诗才能打动读者或听众的心灵。有些不太好的诗的所谓朗诵效果好，那不过是剧场效果，听众在剧场里为朗诵者的声音、姿态所吸引，而一出剧场就忘得干干净净了。如果优秀的诗作，即使朗诵者不那么大声疾呼，而那优美、有力的诗句依然会在听众脑中回响。
诗歌朗诵尽管还有些问题需要在实践中和理论上加以探讨，但是，它已经是有自己的战斗传统和一定的群众基础，它将不断地提高和丰富，加强同广大群众的联系。周扬同志曾说过，希望诗人“带着自己的得意之作到群众中去朗诵，和群众的情感互相交流，并且从群众那里吸取灵感和力量”。这对诗歌创作和朗诵的发展都是有益的。
伊萨柯夫斯基说过：音乐是诗的翅膀。有位从事诗朗诵的同志说：朗诵也是诗的翅膀。我想不妨把配曲和朗诵称为诗的两翼，诗配上乐曲、广泛朗诵，让它展翅飞翔吧。