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北京师范大学的社教工作 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1949-11-23
第6版()
专栏:

  北京师范大学的社教工作
  师大通讯组
北京解放以后,师大同学在人民政府领导下,以学校周围的失学儿童、妇女、成人为对象,分别举办了半日学校、夜校和识字班。在教学的过程中,得到了如下的经验。
由于学生对象复杂,有成人、有儿童,而其要求也不同。象成人们都要求学了就能用。因此,教材也必须多样性,以符合各种学生的要求,儿童班的教材可用普通小学的教本,成人班和妇女班则用工人识字课本和临时编的教材。这种教材的内容切不可凭几个担任教学的人主观地编写一套,应深入到学生中去,了解他们的程度和要求,参照他们的意见编写。比如妇女识字班课本的编写,最初由担任教学者组成各科教材研究小组,用个别谈话、共同讨论、测验等方式来了解学生所需要的是什么;并参照各种教本,妇女杂志等资料,拟出各科大纲,用通俗的本地话编写出来,再经过各小组的讨论,同时也请学生们提意见,这样才拿出来试用。此外,在教学时,还得随时配合时事添补一些材料,如庆祝中华人民共和国中央人民政府的成立,欢迎国际友人,体育大会,鼠疫流行……。因为学校所负的使命,并不仅限于文字符号的传授,而是同时帮助他们改造思想,提高政治觉悟与文化水平。
学生如何分班分组,也是教学上一个应该注意的问题。因为这里学生的文化程度,彼此相差很大,有一字不识的,有念过私塾的,也有入过中学或小学的……,所以在编班之前应先作一个测验,再根据各个学生各科程度分科编班,比如某学生国文程度可以在高级班,但算术程度只适合于低级班,政治常识又可以在中级班;这样,不仅教学方便,学习者也感到对自己适合。
除了在课堂上的讲授外,家庭访问和个别谈话也是社教工作很好的手段。这一方面能多了解学生的思想、家庭情况……,可以有助于教学和生活指导;另一方面更能紧密的联系学生与他的家庭,使社教工作不仅及于入学的学生本身,更广泛的能推展到社会中去。
文娱活动在社教工作中也是不可少的,虎坊桥成人夜校每星期六晚上有先生领导舞蹈、唱歌,学生们情绪都很高,对学习情绪的提高也有帮助。还有师大的许多集体活动,象晚会、电影、学生会改选等,他们也来参观,对他们帮助也很大。有一次他们看过“废铁炼成钢”后,就有学生发出了这样的感慨:“人并不是生出来就是坏的,环境影响太大了,在共产党的领导下,坏人也能变成好人。”这纠正了他们一切命运注定的错误观念,并认识到了共产党对人民的爱护和正确的领导。在师大学生会竞选晚会上,给予了他们对民主选举的认识,还有学生会的作用与责任,最近儿童成人两校先后成立了学生会。这也是一个实际的政治课!
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