山西小学教育逐渐恢复　八十万儿童就学　卫生教育与思想教育待加强 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　山西小学教育逐渐恢复
　　八十万儿童就学
　　卫生教育与思想教育待加强
【太原讯】山西省小学教育工作经一年来的恢复与整顿，已获得成绩。据调查：老区已扭转了过去不以文化学习为主的偏向，新区则迅速摧毁了蒋阎匪的反动教育制度，采用了新的课本，采取轮训、集训等办法，训练与改造了大批旧教员，学校及学生有显著增加，汾阳专区七个县，今年二月初小及完小共有八百八十六座，十月份已达一千零二十座，增加一百三十四座；学生由五万四千一百一十九人增至七万三千零九十七名，增加学生一万八千九百七十八人。太原市今年暑假前与十月份比较，即增加了初小二十座、完小七座，增加学生三千零三十四人。上述成绩，为今后全省实施普及教育并在现在基础上把小学教育提高一步，创造了有利条件与必要的基础。全省现有初小一万六千七百零四座，高小四百二十五座，共有八十六万零三百一十三个儿童入校学习。
但是，另一方面，由于新的方针开始贯彻及全省各个地区开始合并为一的客观情况，由于过去各个地区（太行、太岳、晋中、晋西、晋西南）的工作基础及教育工作者的认识水平不一，对于新的小学教育的实施方针是体现的不够明确与不够完整的。如小学教育中在培养儿童的读写算的基本能力，提高文化方面，各地有很大成绩，但对"注意卫生健康教育，培养儿童健康身体"，"培养儿童爱护人民国家的思想及爱好劳动、民主、守纪律的良好习惯"则注意的不够；因而在一些学校中曾发生了单纯文化的偏向，忽视儿童的身心健全发展与思想教育。在实施新型的正规制度上，有些教育工作者（主要是旧教员）认为正规化就必须因袭过去一套旧的教育制度，有的人以为只有"整日制"才是正规化，更有的则只从形式上、设备上讲求正规。在进行文化教育与政治思想教育的结合上，缺乏统一一致的认识，如认为小学教育中不能进行政治教育，必须另编政治课本，而不知小学的国语、史地等课程的内容，就是根据新的政治内容与新的观点进行选择的。
此外，失学儿童仍占相当大的比重，教师的质量与数量均不能适应目前工作的需要。全省学龄儿童男女共一百八十三万五千六百九十九人，入学儿童共八十六万零三百一十三人，占学龄儿童百分之四十六点八七；失学儿童共九十七万五千三百八十六人，占学龄儿童百分之五十三点一三。师资方面，全省有初小教员二万一千三百四十七人，高小教员二千三百零九人，共二万三千六百五十六人，按照全省普及教育计划尚须高初小教员三万人；其次，现有教员的质量亦不高，不称职的教员约占三分之一强；因此，动员失学儿童就学，培养师资，加强在职教员的政治与业务学习，团结与改造大批城乡旧的知识分子为新民主主义的教育服务，仍是今后相当长时间内的艰巨任务。