党的思想教育工作中的若干问题 [复制链接]

第3版()
专栏：

党的思想教育工作中的若干问题
朝鲜　朴基善
思想工作是我们党的基本任务之一。党在革命发展的每个时期都规定出思想教育的主要内容，并不断地改进和加强这一工作。特别是一九五八年，生产关系的社会主义改造一完成，党就不失时机地采取了全面展开共产主义教育的措施。根据金日成同志纲领性的教导，规定了共产主义教育的基本内容，接着提出了共产主义教育的明确方针。
党的第四次代表大会总结了在这一工作中取得的辉煌成果和经验，确认了党关于共产主义教育的方针的正确性。
根据党的英明方针，教育和改造群众的工作发展到了一个新的阶段。这一方针就是：结合革命传统教育进行共产主义教育，在群众教育中，以通过正面榜样感化的方法为主，以生产现场为据点进行共产主义教育。
教育和改造人的工作，逐渐成为群众自己的工作，我国人民的政治和道德风貌发生着全面的变化。
今天，全体党员和劳动人民，同心同德地团结在我们党中央和金日成同志的周围，在为促进国家的社会主义建设的斗争中，发挥着非凡的政治热情和劳动热情。在社会上树立起一人为全体、全体为一人，互相帮助、互相鼓舞的共产主义的社会风气。
共产主义教育中所取得的巨大成果，正在有力地推动着我们的社会主义建设。
基于已取得的成果，党提出要进一步加强和发展共产主义教育。
我们党的这一要求是从这种角度出发的：社会主义建设越前进和人民的生活水平越提高，思想教育工作就越需要更进一步加强。
在劳动人民中间还保留着旧意识的残余和还存在着来自内部和外部的资产阶级思想影响的条件下，如果是削弱或不进一步去加强思想工作，随着生活的日益提高和革命的长期性，就会出现偷安思想和倦态情绪，就会使对待劳动的小资产阶级态度等旧的思想残余抬头。这将麻痹人们的阶级意识和阻碍社会主义建设。
我们在依然激烈的阶级斗争环境中，进行着社会主义建设并在执行七年计划中取得了引以自豪的成果。完成头三年的任务后，将在我国人民的生活中出现划时期的转变。越是这样，我们就越应该警惕在工作和生活中可能出现的偷安思想和松懈情绪。
特别是我们所面临的当前的国际局势，要求我们进一步加强对劳动人民的共产主义教育。以美帝国主义为首的帝国主义者反对我们的阵营，并疯狂地反对为求得自身解放而斗争的被压迫人民；为了麻痹劳动人民的革命意识，传播各种资产阶级反动思想和颓废的生活方式。现代修正主义者与此相配合，传播着美化帝国主义并使其侵略政策和战争政策合法化的反马克思主义的观点。
这种实际情况，使进一步加强对劳动人民的共产主义教育成为迫切的问题。
社会主义和共产主义建设，是为我们的最高理想——共产主义——准备物质和精神前提的过程。不断地提高劳动生产率和增加物质文化财富的任务本身，就要求全体劳动人民逐渐提高觉悟，为了实现共产主义社会，必须在准备其物质条件的同时培养共产主义新人。
正像金日成同志所说的，假若我们不好好进行共产主义教育，不仅不能促进社会主义建设，而且即使逐步造成了共产主义的物质条件，也难以实现共产主义。
我们必须不断加强和发展对全体党员和劳动人民的思想教育工作，以阶级意识和革命精神，以反对修正主义和教条主义以及捍卫马克思列宁主义纯洁性的精神牢固地武装他们，在他们中间树立马克思列宁主义的世界观和培养高尚的共产主义道德品质。
把思想工作提高到更高的理论水平
进一步深入和发展现时期思想教育工作的基本问题是，把这一工作提高到与党所提出的政治和经济任务相适应的高度理论水平。
在马克思列宁主义党的活动中，理论的作用是人所共知的。早在俄国社会民主工党第五次大会上反对机会主义的时候，列宁就说过：“我们应当做的不是取消理论问题，而是把我们党的全部实践提高到从理论上阐明工人政党的任务的高度。”（《列宁全集》十二卷第四二七页）
革命从旧事物的破坏中向新的社会主义和共产主义建设前进得越远，理论的作用就越高。
高度的创造性的工作——社会主义和共产主义建设，必须根据马克思列宁主义科学有计划的实现，进而要求群众逐步提高科学和理论水平。
党必须以马克思列宁主义世界观和党的政策从理论上去武装党员和劳动群众，以适应自己所提出的政治和经济任务的水平。
今天，要想正确地接受党的意图，和党一起思考，正确地解决党所提出的任务，首先要求工作人员具有高度的理论水平。现在，在进行自己的工作和执行党的政策时，如果没有牢固地掌握住马克思列宁主义，就一步也无法前进。
今天，我们在学习马克思列宁主义的过程中，必须掀起一次决定性的高潮，把学习看成党的生活中的基本问题之一，使全党充满读书和讨论的气氛。
为了提高党员和干部的水平，要决定性地加强社会科学部门的研究工作，并及时地把研究成果运用到理论宣传工作中，使其成为提高群众理论修养的食粮。为此，还必须积极地进行经典著作和理论书籍的出版工作。
提高党的思想工作的理论水平，首先是在进行党的政策教育中的迫切问题。
从理论上深刻地掌握党的政策的本质和正确性，是为有效地贯彻党的政策的必要前提。
我们党政策的主要特征就在于以最具体的形式表现出马克思列宁主义的一般原则。
我们党在今天自己的路线和政策中，提出了不仅在现在，而且对遥远的将来也是具有巨大的理论和实践意义的、深刻的和创造性的问题。
金日成同志所创造的大安工作体系和肃川的新的农业指导体系，不仅最好地解决了在我国社会主义建设中当前阶段所提出的成熟的要求，而且从其本质来看，也是为解决属于共产主义任务的问题打开了明确前景的划时期的事变。这是在发展马克思列宁主义关于共产主义建设理论方面的巨大的进展。
今天党的要求在于，通过党的政策的教育，从理论上掌握每一个政策想要解决的本质问题，并清楚地认识体现在这里的马克思列宁主义理论的普遍性、创造性及其在一般原则和现实生活中的体现。
为此，必须以对马克思列宁主义的一定的理论上的准备作为前提。学习马克思列宁主义就是以其理论、观点和方法正确地分析我国的革命问题、我们的政治和经济问题，并有助于掌握党的政策的本质要求。
我们党还要求，把深刻地研究党的政策变成为捍卫马克思列宁主义的纯洁性和反对一切反马克思主义潮流的思想，变成为主体思想，变成为武装党员的过程。
在党的政策教育中，我们能够领会党的路线和政策、贯彻这一政策的工作体系和方法、始终体现在所有实践活动中革命的马克思主义原则性的立场、主体的立场，而且也必须这样做。
只有这样做，他们才能够在任何修正主义和资产阶级思想的歪风面前毫不动摇地为捍卫马克思列宁主义的纯洁性和党的政策而斗争。
进一步深入进行革命传统教育
在把共产主义教育发展到一个新的阶段方面，把革命传统教育由鼓动的水平提高到宣传的水平，是很重要的。
党的关于密切地结合着革命传统教育进行共产主义教育的方针已经在生活中充分地发挥了它的优越性。
革命传统教育成了培养劳动人民革命精神和共产主义风格的最有力的思想武器。
进一步深入和发展革命传统教育的中心问题，是在于通过它在劳动人民中间树立起马克思列宁主义原理和科学的世界观。
加强正面教育
在深入地进行和发展共产主义教育方面，基本问题之一就是加强正面教育。
通过正面的榜样来感化的方法，是我们党的群众教育的基本方法。
在加强正面教育方面最主要的是，及时地发掘和支持在广大群众中所出现的正面的榜样。
正面的榜样不仅要依靠社会道德的刺激，而且只有以物质刺激作衬托的时候才能是更加巩固的。
道德刺激与物质刺激相结合，是社会主义建设中的一般原则。
我们党在使两种刺激相结合方面，一贯是把重点放在政治工作和思想教育工作方面，使它在一切工作中先行。
我们重视共产主义教育，并承认人们意识的决定性作用，这决不意味着可以低估物质刺激。
我们不要忘记，像在一部分党组织中那样，重视共产主义教育，而忽略劳动行政工作，不能正确地运用社会主义分配原则，这不仅给生产发展带来了障碍，而且在培养和巩固群众中的正面榜样方面也会带来不好的影响。
像一切工作一样，在共产主义教育中也要贯彻党的群众路线，只有这样才能取得巨大的成绩。
在共产主义教育中贯彻群众路线，以群众运动的形式把这一工作变成自己的工作，以便把全体劳动人民变成共产主义者和革命家，党要更好地实现这项工作。
在群众教育中，彻底地贯彻群众路线的最好的形式之一，是五户负责制。
五户负责制是发动所有工作人员固定地负责几户和系统地教育全体人民的彻底的群众形式。
懂的人教给不懂的人、大家互助互学、教育全体群众的五户负责制，是我们党在共产主义教育中的群众路线的光辉体现。
我们要发挥高度的创造性和革命作风，把共产主义教育发展成群众运动，不断地创造出新的形式和方法，继续把这一工作发展到更高的阶段。
这样，通过有效地进行教育和改造全体人民的工作，将更加巩固我们的社会主义阵地，进而也将为促进祖国的统一和我国的社会主义、共产主义建设作出贡献。
（摘译自朝鲜劳动党中央机关刊物《勤劳者》第二十期）