怎样开展三评四记运动？ [复制链接]

第4版()
专栏：

　　怎样开展三评四记运动？
　一、什么是三评四记？
三评四记运动是在临汾参战时，民工们亲自创造的，这次晋中战役也运用了这个办法。它是提高民兵、民工政治觉悟、组织纪律、军事常识以及提高干部领导的好办法。又是最民主最能提高参战自觉的政治工作内容。那个参战连队开展了三评四记运动，那个连队可以巩固提高，保证完成参战任务。
什么是三评四记呢？三评是：评自己、评别人、评领导。四记是：记完成了任务没有？在完成任务中的表现如何？帮助别人怎样？遵守纪律怎样？
二、怎样评？怎样记？
第一步是每天或一个任务完了后，以班为单位评好评坏、记好记坏；第二步是定期的（五天或七天）或一个任务完了后，以排或连为单位评记好坏。据评记结果交中队或大队部审查批准。如有了适当的地方，可复评复记。但在连续担任任务或连续行军中，不能召开会议时，应采取随时自报方式：报自己的功劳，报别人的功劳，干部可随时登记表扬。如干部亲眼看到，也可不经讨论立即记好记坏，当场表扬或批评教育；第三步是参战结束时的总评总记（参战总结大会），把每段所评记的好坏功过都加起来（好坏不能抵消），进行总评鉴定。对模范功臣进行奖励；对犯错误表现不好的，给以适当的批评处分，并把各人功绩或个别开小差犯错误的事实，填写在完功证上，带回村去。一般小的毛病经过批评认识的，就不往完功证上填写。
评记功过标准一般为：记三好为一功，三功为一大功；记三坏为一过，三过为一大过。
三、成立评论好坏委员会。
评论好坏委员会的产生是：每班选出一个代表，负责领导本班或小组的评论好坏，向委员会报告，再从代表中推选三人，组成评论好坏委员会，其中一人任主席，负责进行全连日常三评四记工作，并建议连长、指导员进行表扬与批评；成为群众互相立功运动有力的推动者。委员会直接受指导员领导。
四、开展三评四记中须注意的问题：
第一、记好记坏与评功论过中，领导上要掌握评记的标准，与自我批评的原则，以保证评记的正确进行：记好记功不能和英雄模范混在一起，英雄模范是在参战结束时，按各人的功劳大小，民主讨论通过选出的，在战场上只有特殊杰出的英勇典型，才能够得上模范或英雄。记坏记过要和犯罪行为分开，一般错误缺点，评记为了改造教育，严重的应受纪律处分。犯罪的就送司法机关处理。
第二，不同任务下有不同的评记标准：如同样一件事情，前一次记了好，这一次就不一定再记好。一件事如果大家都已行动起来，成为一般性的了，那就不再记好了。总之，只要群众都认为是模范的，就可以记好。且不能单纯记好记坏，要和解决思想提高认识结合起来。
第三、评领导时，须事前给队员说明，保证干部不报复，才能使队员敢于向领导上提意见，否则评领导就会成了形式。
第四、在运动掀起后，必须即时纠正两个偏向：一个是克服某些干部因怕民主、怕提意见所产生的：“要军事就不能民主，要民主就不能执行命令”的错误思想。另一个是在队员中必须纠正：“没错找错，吹毛求疵”的极端民主倾向。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（太行军区人民武装部）