北大教师认真钻研马克思列宁主义理论 社会科学教学内容丰富教学质量提高 [复制链接]

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专栏：

北大教师认真钻研马克思列宁主义理论
社会科学教学内容丰富教学质量提高
据新华社十八日讯　北京大学社会科学各门学科的教师在教学中认真钻研马克思列宁主义理论，使教学内容不断充实和丰富，多数课程的教学质量有了提高。
这个学校的党委和工会为全校教师举办了《毛泽东选集》、中共党史、哲学、政治经济学、自然辩证法等五个学习班。许多鬓发斑白的老教师，都自愿地参加了这些学习班学习。大批年轻的教师也把学习马克思列宁主义理论当作进修的一项主要内容。东方语言文学系十多位老教师组成一个《毛泽东选集》学习小组，先后提出了二十多个专题，有计划地进行了讨论。有些教师认为，学习了毛泽东思想以后，对正确认识这些东方国家的形势以及分析他们的历史和现状，都有很大的帮助。
近年来，北京大学社会科学各系都普遍增设了马克思、恩格斯、列宁、斯大林经典理论著作和毛泽东著作选读的课程。在他们开设的政治理论课和一些专业课程中，教师们也都非常注意运用马克思列宁主义理论来提高讲授的水平。过去有的教师在讲授《中国古代史》的时候，大都以史料为主，内容比较繁杂，现在他们特别重视讲述人民群众在历史上的地位和作用，增加了阶级斗争、农民起义等内容，使学生对历史有了比较深刻全面的认识。
这个学校的社会科学各系近年来还开设了一些新的课程。由于许多教师认真学习马克思列宁主义基本理论，进行具体的科学分析，多数新设课程的教学质量也在逐步提高。担任讲授古典文献专业新开设的《古典文献概论》这门课程的教师，系统地研究了马克思列宁主义如何对待文化遗产的理论、党对文化遗产的方针以及社会主义文化建设中整理古籍的经验等多方面的问题，并且在教学实践中反复探索，使教学内容逐步丰富。