学习雷锋事迹以后 [复制链接]

第2版()
专栏：

学习雷锋事迹以后
新华社记者 周祖佑 林平兰
自从开展“向雷锋同志学习”的活动以来，成都市广大青少年学生，处处以雷锋为榜样，立志做无愧为雷锋同志的同代人。对同志像春天般温暖
一天深夜，成都市第四中学初中“六四”级新学制一班的学生赵绮，想到雷锋同志以“对待同志要像春天般的温暖”这句话来要求自己时，久久不能入睡。这位少先队中队长想到同班的同学田雪亮右脚烫伤在家，没来上学，自己没去探望一次，心里非常不安。第二天，她向班上同学建议派代表探望田雪亮，全班的孩子们都嚷着要去。大家在傍晚放学后，一起来到田雪亮家，男孩子们围着田雪亮问长问短，女孩子们拉着雪亮的妈妈，问有什么困难。当他们听说雪亮怕耽误了功课赶不上的时候，立刻议论开了。有的愿意每天上完课把作业带来，替他补课；有的愿意每天来把他背到学校去上课。但大家认为这两个办法都不够好，最后决定由个子比较大的陕诚忠、唐前顺等四个孩子用担架把田雪亮抬到学校听课。
从第二天开始，不管天晴下雨，四个孩子每天把田雪亮抬到学校，放学了，又把他送回家里。在学校的时候，田雪亮每行动一步，也全都是由同学们帮助的。女学生石小培、吴幼清、吴兴华，在田雪亮到校的第一天，还拿出自己崭新的笔记本，分别抄好了政治、语文和物理等几门课程的全部笔记，送给田雪亮。
现在，一个月过去了。田雪亮伤口已经痊愈，从三月十二日开始自己步行到学校上课。由于全班同学的帮助，田雪亮在不久前一次语文测验中，和许多同学一样得了五分。
从最平凡的事情做起
四川大学的许多学生在学习了雷锋的事迹，阅读了雷锋的日记摘抄以后，许多人认真检查了自己以前不切实际、好高骛远的种种幻想，决定开展一个“为集体做一件有益的事”的活动，在一点一滴的平凡事情中锻炼自己。
从那一天开始，长久没有整理的公共图书，忽然被人清理好了。学生罗天华，每当别人忘记关电灯，总是一个个去把它们关掉。有的人两三次忘记关灯，他就严肃地提意见说：“以后可别再忘记呵，雷锋同志是决不会忘记这种事情的。”一天夜晚，二年级甲班的共青团员易国先和几个同学谈到，新图书馆阅览室的玻璃窗泥灰太多，决定利用课外活动时间把它们全部抹洗干净。谁知这个消息一传开，第二天下午休息时，全班学生几乎都端着脸盆集中到阅览室前面。有的人跑上跑下运水；有的人抬桌搭椅，爬上窗栏，抹洗玻璃。大家边作边唱，不到一个小时，就把整个阅览室打扫得干干净净。
二年级学生喻天棋，过去只注意自己学习，凡有关集体的事都不愿参加。开展“为集体做一件有益的事”的活动的当晚，他决心改掉缺点，向雷锋同志学习，多为集体做些事。他曾经学会理发的技术，星期天，特地上街买回一把发剪，在休息时间为同学们义务理发。有的同学让他理了发很感谢他。他说：“能让大家节省钱，节省时间，我自己累一点又算得了什么呢？”
孩子们的秘密
在学习雷锋的活动中，成都市许多学校里还出现了一种为集体或替别人做了好事不愿让人知道的风气。
西城区第一中心小学四年级一班的教师，一天在十一岁的谭筱莉的日记里，发现谭筱莉在几天前做过这样一件事情：一个星期天下午，筱莉看电影出来，天下雨了。一个三岁多的小女孩在雨里哭着喊妈妈。筱莉匆匆忙忙从她面前走了过去。忽然脑子里闪过一个想法：“要是雷锋叔叔见到这事情，就不会走。”她赶忙回去，问出孩子的家在人民南路，就把身上的花雨衣脱下来，披在小女孩身上，背着她，走到人民南路时，小女孩在背上突然喊道：“那是我的家！”筱莉赶忙放下她，让她进屋去，自己又冒雨走了。
在第一师范学校附属小学里，还发生过这样一件事。一天夜晚，忽然刮起大风。十二岁的任川英、十岁的席沫和八岁的张苏兰正准备脱衣睡觉，猛想到教室的窗户也许没关好，会被风刮坏。三个人立即跑出来，一间教室又一间教室，轻手轻脚地把每一扇没有关上的窗户关好。急忙中，任川英被一堆砖头碰痛了脚，不觉叫喊了一声。席沫问她，她连忙嘘了一声说：“别说话啦，小心被人听见。雷锋叔叔做了什么对集体和别人有益的事，都是从来不让别人晓得的！”
但是，这三个孩子的秘密还是被老师苏茹衡发现了。在一次朝会上，校长表扬了这三个爱护公共财物的天真孩子。
做个像雷锋一样的人
在西南民族学院学习的藏、彝、佧佤等十六个民族的一千多名学员，过去大多是农奴、奴隶或半奴隶。他们有过与雷锋相同的悲惨遭遇；今天，又同样深切地感受着党的关怀和温暖。他们反复把雷锋的事迹和自己对比，纷纷表示：一定要做个像雷锋一样的人！
十七岁的彝族姑娘卓洛，一岁多就失掉父母和姐姐，整整度过了十年奴隶生涯。一九五七年民主改革后，党和人民政府才送她上了小学，后来，又进入民族学院预科学习。最近，她学习了雷锋的事迹后，激动得几夜不能入睡。她想：“我和雷锋都是孤儿，党就像亲生父母，把我们从苦海中拯救出来。我现在是个共青团员。雷锋同志为党为人民作了那样多有益的事，为什么我却作不到呢？”她决心今后时时刻刻以雷锋作榜样，刻苦学习，作一个对党和人民有贡献的人。
一天晚上，卓洛花了两个小时做代数习题。睡觉的钟声响了，却还有一个难题没有做好。她疲倦地回到寝室，躺在床上。刚闭上眼睛，雷锋的形象突然出现在她面前。她猛省道：“难道雷锋同志没做完当天的工作能够睡觉吗？”她翻身起床，回到教室，直到把全部习题做完才愉快地回去休息。