从群众爱听的讲起　冬学人数越来越多　退伍军人武序禄办冬学的经验 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　从群众爱听的讲起
　冬学人数越来越多
　退伍军人武序禄办冬学的经验
【太行讯】武安龙泉村义务教员退伍军人武序禄从群众爱听的讲起，把冬学搞好了。他自县集训回村后，首先在村干部会议上研究了冬学的具体做法，去年十一月十六日教员首先在大会上把前年冬学做了个检讨，并有信心的说：“今年我受了训，一定要好好叫大家明白一些事。”并确定三、六、九日上冬学。
头一天上课时，他把集训所学的一套原封不动地让大众来讨论，如对共产党的认识、八路军如何壮大起来的等，群众都不发言，后来也只七东八西的乱扯一气。来的人数也只有十多个。
这个情况就引起了教员的考虑：为什么人来的少，来了也不吭呢？在散了冬学时，他就跟着群众听反映，因为有好多人不睡觉在小铺里说东道西扯笑话谈故事，说得很热闹。为什么群众这时很爱说话呢？经过反复的考虑，找出了在冬学不吭气的原因：一个是事前不讲，硬把所学的内容叫群众讨论，题又不具体。再一个是群众爱听故事性的东西，自己讲的太生硬。
他接受了这个教训后，就进行改进自己的教学方法，同时也先做了准备工作；上冬学的头一天在大众黑板上公布题目，如第一次是：“城隍爷的由来”，当时就有老汉武伦顺、白令汉在街上拦住说：“你到底给俺说说怎样来的？”教员说：“咱到冬学说吧。”当天来的人就多了，并且很爱听。以后便继续公布课目，如“老鼠拖木锨，大头在后边”用比喻说明社会发展，好生活在后边（前途教育）。伟大的长工头（毛主席）、毛主席和朱总司令的故事，还有太阳月亮和地球的关系，风、云、雷、雨等科学故事（反迷信教育）。每说一个故事后，就联系目前的时事胜利消息，这样群众更感兴趣，人数逐渐增多到八十多个。
该村村长支书农会主任等主要干部对冬学很关心，以身作则，每天早到。合作社人员因业务忙也派一人来参加，回去研究。为了适应中心工作的需要，冬学改成每天上一次。因为宣传了胜利消息，指出一年左右从根本上打倒蒋介石反动政府的胜利前途，在扩军工作上起了很大作用，青年武三何自动报名参军，提出“打到南京去活捉蒋介石才回来。”
除上冬学外，教员并根据报纸材料及时的写黑板报。进行口头宣传，同时又组织了群众读报组。为了使群众经常去听，就在群众习惯爱去而又适中的一个小庙里，开了一个小铺，一方面解决自己的生活问题，一方面巩固读报组，房内有简单的设备，毛主席像、标语、及一份人民日报、很多人没事就去要求读报。现正准备在合作社、油房内成立读报组，由会计负责读。
这村冬学搞好的主要原因，首先是教员有高度的工作热情和坚定的信心，见困难不低头、不灰心，能深入群众发现问题，改进自己的工作方法；在村干部方面能以身作则，首先上冬学，带动了群众，并主动的解决冬学内的问题，认识了冬学也是自己的工作。