云南少数民族地区教育事业迅速发展 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　云南少数民族地区教育事业迅速发展
　　目前这些地区有两万多所小学，学生人数比解放前增加两倍多；二百多所中学，学生人数比解放前增加四倍；二十一个少数民族中，有十多个民族有了第一代大学生。
据新华社昆明电　云南少数民族地区的教育事业发展得很快。目前，这些地区已经办起了两万多所小学，有少数民族学生三十多万人，比解放前增加了两倍多；在二百多所中学里，少数民族学生的人数比解放前增加了四倍；全省二十一个少数民族中，已经有景颇族、佤族、拉祜族、傈僳族等十多个民族有了第一代的大学生。
解放前，云南省的少数民族中，除白族、彝族、傣族、纳西族等民族聚居地区有很少几所残破的学校外，居住在边疆和高山地区的哈尼族、傈僳族、佤族、独龙族等民族，都仍然处在刻木结绳记事的落后状态。
解放以来，国家在云南少数民族地区兴办了大量的小学、民族中学和各种专业学校。全省大部分少数民族地区已经乡乡有小学，县县有中学。在傣族、景颇族、傈僳族、哈尼族、拉祜族、佤族地区，由于党和人民政府帮助创制和改进了文字，大部分小学都采用了本民族的语文教学。在西盟山和阿佤山的佤族地区，解放前没有一所小学，十几万佤族人中，找不出几个识字的。现在这里已经新办起一百八十多所小学，拥有学生一万三千多人，还有了四所中学。
目前，在云南省六所高等学校里，有傣族、白族、彝族、纳西族、拉祜族、怒族、佤族等十七个民族的一千二百多名大学生。这些高等学校招生的时候，对少数民族学生都优先录取，入校后还派辅导教师关心和帮助他们，对个别基础较差的学生，由学校指定教师给他们辅导和补习基础课程。
党和人民政府对发展少数民族文化教育事业给予了积极支持。据统计，从一九五二年到一九六三年的十一年中，政府拨给少数民族地区的教育补助费共达一千四百多万元。
在边疆和山区坚持教学工作的许多汉族教师和当地少数民族教师，受到了各族人民的赞扬和爱戴。在傣族聚居区孟连傣族拉祜族佤族自治县勐马乡担任小学教师的汉族青年胡振华，一九五二年从昆明师范学校毕业。十年来替傣族人民培养了许多学生，有的当了干部，有的当了会计和卫生员。当地人民都亲切地称她是“傣族的金色的珍珠”。昆明师范学院和少数民族地区的师范学校培养出来的一万多名少数民族中小学教师，也都受到了各族人民的热烈欢迎。去年从昆明师范学院毕业的第一名傈僳族教师史富相回到本民族地区教学的时候，傈僳族人民举行隆重的琵琶演奏会欢迎他，人们欢唱道：“过去，我们的琵琶弹不响，是因为没有编歌人，今天为什么琵琶特别响，因为毛主席给我们派来了新的传经人”。