多关心担负社会工作的学生 [复制链接]

第2版()
专栏：读者谈

多关心担负社会工作的学生
我有一个弟弟在高中念书。他学习努力，思想进步，也有一些工作能力，几年来一直担任班会和团支部等方面的社会工作。有一次他来信要我帮助他分析一个问题。信里说：“自己很想把功课学好，但是实难如愿。每天除了上课以外，社会工作太多，不是改墙报稿子，画报头，就是刻钢板，印歌片，上课的时候总是担心那些工作没有做好。但是就这样忙，工作还是做不好，到底应该怎么办？”
我想，中小学校中的班会和团队组织，是培养教育学生的组织。在这些组织中，选一些学习好、品行好的学生分工担任一些社会工作，这是必要的，对他们本人也是一种锻炼。但是他们毕竟是学生，学生的主要任务是学习。学校应该全面地关心他们的思想、学习和工作，多给他们一些具体的帮助。许多学校都这样做了，效果很好。但据我了解，某些学校的部分教师对学生的工作常常要求过高、过多，缺少具体的帮助；个别教师甚至把一些担负社会工作的好学生当做自己的“助手”，什么事都让他们去做，而对这些学生在学习、思想和工作方面的困难却很少关心。结果，有些学生因此影响了学习，成绩逐步下降。个别学生还会滋长一些坏习气，如看不起同学，认为自己了不起等等。
我认为，选择一些学习好、品行好的学生担负一定的社会工作是必要的，但时间不宜过长，任务不宜过于集中，最好大家分担，定期轮换。这样既可以使更多的同学有锻炼的机会，又可以防止有些学生因长期担负社会工作而影响学习。　　　　　平青