积极开展群众性的农业科学实验运动 [复制链接]

第1版()
专栏：社论

积极开展群众性的农业科学实验运动
农业生产上的科学实验愈来愈引起各地方的重视。很多地区的情况表明：一个群众性的农业科学实验的革命运动正在普遍开展。这个运动的开展，对于探索稳产高产的途径具有很大的意义。
群众性的科学实验运动的开展，是人民公社化以后的必然趋势，是农业生产战线上的比学赶帮运动蓬勃发展的必然趋势。广大群众学习农业科学技术的愿望愈来愈迫切，对于科学研究部门的要求也愈来愈多。许多社队的许多干部、老农和青年农民，听到哪里的试验田创造了稳产高产的经验，或者哪里传授技术措施，他们就认真地赶到哪里去学习。农民群众这种渴望科学、追求科学的热情，对于科学研究工作的开展将是一个很大的促进。恩格斯说过：“科学的发生和发展从开始起便是由生产所决定的。”“社会方面一旦发生了技术上的需要，则这种需要就会比十数个大学更加把科学推向前进。”我国人民正在开展的生产斗争和科学实验的伟大的革命运动，是技术革命运动，是改造自然的运动，是逐步用现代科学技术知识武装广大群众的运动。通过这个伟大的革命运动，逐步提高广大群众的科学技术水平，我国的农业生产必将大大提高一步。
农业生产力的发展，除了正确地处理生产关系，调动各方面的积极性外，重要的问题是要改革农业的生产技术，逐步实现农业的现代化。根据农业生产的自然特点，充分地运用现代科学技术，在较大的土地面积上，逐步改造自然条件，最大限度地利用自然资源，以达到旱涝保收和稳产高产的目的。这是农业生产上一项重大而艰巨的建设任务。农业生产由于自然灾害的影响，常常有着很大的不稳定性。要摆脱这种影响，使这种不稳定的情况逐渐稳定下来，必须进行一系列的农田基本建设，增强抗灾能力；必须开展群众性的科学实验，提高广大群众的农业科学技术水平。许多丰产地区的经验证明：以技术改革为中心，改善生产条件，普遍推广科学研究成果，开展群众性的科学实验，是提高农业生产的重要一环。
科学实验是专业研究部门的事业，也是广大群众的事业。专业研究机构是科学实验的核心力量和基本阵地。没有特定设备的实验室和试验田，没有科学专家从事专门的研究工作，农业科学上的许多重大问题，就无法解决；农业科学上新的重大的研究成果就难以出现；农业科学理论就不能得到发展。群众性的科学实验，是应用科学研究成果和丰富科学研究成果的重要场所和前哨基点。只有专家的实验研究，没有广大群众的实验研究，科学研究成果就不能迅速地推广应用于生产。同时专家的研究也就失去了无限广阔的实践的泉源。专家研究同群众实验、群众生产的关系，是相互补充、相互促进的关系。专业研究部门的科学实验，绝不能局限于实验室的范围，有些实验需要同群众一起进行。有些生产技术，诸如，栽培技术、施肥技术、轮作制度等等研究工作，需要和生产斗争结合进行。科学研究是为生产服务的。因此，科学研究的终极目的总是要落脚到生产上去，落脚到稳产高产的目标上去。
科学家的研究成果能不能在预定的目的地落脚生根，繁荣滋长，这就要看群众试验的实效如何。专家的试验为群众提供增产的可能性；群众的试验，又弥补科学专家试验之不足，为增产提供了进一步的现实可能性。有一些问题，像黄河淮河海河流域大平原的旱涝碱的综合治理，草原的开发和利用，黄土高原的作物栽培和土地利用，广大山区的开发和建设等等重大问题，没有专家研究是不行的。但是，有相当一部分问题，必须依靠群众去解决。劳动人民在生产斗争中，有许许多多创造。像太湖流域的陈永康水稻栽培的整套经验，西北地区的王保京粮食稳产高产的经验，山西大寨的陈永贵改造荒山穷沟的经验。还有其它地区的许多劳动模范、生产能手，对于探索生产规律，都作出了有力的贡献。所以我们说，科学实验，是科学专家的事业，必须重视专家的工作，但又不仅仅是科学专家的事业，不能局限在科学技术专家的范围。农业生产区域性的特点很强，单靠少数科学专家的经验，不可能适应广大地区、广大群众的复杂的需求。必须重视群众的经验，系统地总结他们的经验。这是农业科学实验的一个十分重要的方面。陈永康的经验，在太湖流域一带推广较快，取得的成果较大，其中的一个重要因素，就是中国农业科学院江苏分院和中央有关单位把他的经验作了系统的总结。因此我们应当充分利用人民公社化以来的有利条件，广泛开展群众性的科学实验活动，使科学专业机构的科学实验同群众性的科学实验密切结合起来，促使农业技术改革以较快的步伐前进。
我国农业生产发展的历史，一向有“询之老农、验之行事”的经验。群众中有千千万万的育种能手，栽培能手，改造自然能手，年年在那里试验比较、观察摸索，积累了很丰富很宝贵的经验。但是由于文化水平及其它条件的限制，他们没有条件像科学家那样及时地进行场记、积累资料，因而难以从科学原理上作出系统的总结。一旦科学工作者给以帮助，使他们用科学理论武装起来，他们就能在生产斗争和科学实验的斗争中，创造出令人惊异的成果。北京市房山县南韩继大队就是一个突出的例子。这个大队从一九五七年以来，在科学技术人员的帮助下，依靠自己的力量，改造自然条件，采用新的耕作方法，产量一直上升。一九五七年，这个大队的粮食平均亩产为三百五十六斤，一九六三年，亩产达八百五十一斤。河南孟津县翟泉大队，从一九五六年开始进行植棉的科学实验，八年来，先后研究了一百七十多个项目，解决了当地棉花生产中许多关键问题，培养了一支农民技术队伍，生产上年年稳产高产。去年，这个大队在棉花生长期间遭到了严重的灾害，而平川地区的平均亩产仍达皮棉一百斤以上。类似这样的例子很多。这些大队的共同经验是，听党的话，走集体化的路，向科学求教，大胆地进行科学实验。这些大队的经验告诉人们：科学并不神秘，实现稳产高产也并不是高不可攀。只要坚持不懈地向自然作斗争，因地制宜地贯彻农业“八字宪法”，坚持科学实验，就能够逐步实现稳产高产的目标。
群众性的科学实验革命运动，要有计划、有组织、有领导、有步骤地进行。首先，要按照全国农业科学技术规划，根据地区特点、自然条件、资源、各种作物生产现状，做好规划，确定重点，明确科学技术的努力方向和奋斗目标。在远景规划和近期任务的目标下，把专家的研究同群众的研究配合起来，把单项研究同综合研究配合起来，使各个单项研究都围绕着解决生产上的重大问题进行。要做到长远项目有人考虑，当前问题更要有人研究，现有成果能够迅速推广应用。其次，要有重点地办好各种类型的试验田，这是开展群众性的科学实验运动的中心环节，这种试验田是农业科学综合研究的一个集中的基地。许多单项研究的成果到了试验田里，立即会碰到许多综合性的技术运用问题，各种不同的生产和自然条件，又有着各种不同的关键。要解决这些问题，并且在生产上作出榜样，没有一定的技术力量，就会遇到很多的困难。因此，各地要领导好广大群众的试验田，必须组织一定的技术力量，采用领导、专家、群众三结合的方法，选择代表性大的场地作为试验重点，以便比较迅速地摸出规律，带动一般。有了各种类型的重点试验田，科学专家可以利用这种试验田作为研究的基地，领导干部可以通过这种试验田取得专家的帮助，群众可以在生产实践中提高科学知识，广大群众举办的试验田都可以从这里取得经验，改进工作。第三，要在基层生产单位中，逐步建立起群众性的科学技术研究小组，这是使科学研究成果通向广大社员群众的桥梁。这种小组要吸收那些富有生产经验、热心技术改革的老农，以及回乡下乡的知识青年参加，在基层干部的领导下，进行科学普及的活动；在作物种子、作物栽培、植物保护等方面推广和应用科学研究机关的研究成果，同时，也要根据生产需要，进行某些单项试验。有了以上三方面的力量和结合，这就有可能从上到下形成一个农业科学实验网，把重点和一般结合起来，把点和面结合起来，为开展农业科学实验运动，创造最基本的条件。
为使群众性的科学实验和当前生产更好地结合，在科学普及教育方面，还要考虑运用各种各样的宣传形式和教育方法。最近广东、陕西等地举办了“植物保护科学成果展览”，既宣传了研究成果，也推广了研究成果，在群众中影响很大。将来，如果把农业“八字宪法”的各项研究成果，运用展览等形式传播推广，运用生产基层的科学技术研究的力量，进行实验，那末，定能较快较大地提高农业生产。
农业生产是区域性和综合性很强的生产，农业科学研究工作既要考虑农业区域性和综合性很强的特点，又要考虑到按照生产需要，适当安排单项研究，使其和综合研究分工配合。这是一个复杂的问题，需要在实际工作中逐步摸索解决。在科学实验运动中，不免会有先进和落后的矛盾。解决这个矛盾，不能简单地用思想批判的办法，而应当采取“比学赶帮”的方法，通过对比试验，互相观摩，互相帮助，以求得思想认识上的一致。农业生产的试验是一项细致的工作，它直接涉及到当年产量和人民生活，必须谨慎从事，切切实实从生产实际和具体条件出发。既考虑需要，也考虑可能，既考虑到远景，也考虑到当前。不顾条件，盲目搬用，好高骛远，脱离实际，一轰而起，不顾后果，都是同革命精神和科学态度相违背的。
对于各级领导农业的人员来说，积极参加农业的生产劳动，积极参加农业科学实验，并且把参加劳动同科学实验结合起来，是促使自己精通业务，改进领导作风，克服官僚主义的好方法。我们要切切实实遵照毛泽东同志的指示，学习解放军，加强思想政治工作，学习别地、别单位的好经验、好作风、好方法，把广大群众可贵的革命干劲和追求科学技术的热情，集中到阶级斗争、生产斗争和科学实验的伟大革命运动中来，大力提高农业的科学技术水平，不断扩大旱涝保收的稳产高产田，朝着逐步实现农业现代化的伟大目标前进。