学科学　用科学　发展农业 河南推广农业科学技术形成群众性活动 延边朝鲜族自治州农业科学实验小组为发展生产做出贡献 [复制链接]

第1版()
专栏：

学科学　用科学　发展农业
河南推广农业科学技术形成群众性活动
延边朝鲜族自治州农业科学实验小组为发展生产做出贡献
据新华社郑州电　学科学、用科学在河南农村已经成为广泛的群众性的活动。
去冬以来，全省有三十万农民在专业性的技术夜校或文化技术夜校学习。这些技术夜校，都是生产队根据生产任务的需要开办的。许多技术夜校里，都开辟了试验田。社员们白天在试验田里劳动，晚上在夜校里学习，把学科学、用科学紧密地结合起来。
同夜校试验田并行的，还有全省百分之六十的生产队建立的种子田、试验田和丰产田，它们都是宣传和推广农业科学技术的阵地。
在这个群众性的学习科学技术的活动中，一些从事农业科学实验富有经验的农民专家、劳动模范和生产队起了最好的示范推动作用。河南著名的农民小麦专家刘应祥，领导偃师县岳滩生产大队的群众搞了十年科学试验，十年来岳滩都是河南小麦的高产大队。他们的一套繁育良种制度和小麦栽培技术，有的已在全省推广。
河南农村开展群众性的学科学、用科学活动后，出现了许多新气象、新事物。灵宝县棉区杨店生产大队创办了气象哨，每天根据天气变化，在门口升起表明晴、阴、雨三种颜色的旗子，周围生产队的社员，早晨起来先看旗子，再安排农活，社员叫这个气象哨是“天气的眼睛”。安阳县许家溜生产队为了使社员相信棉花移栽的技术，把移栽在盆里的棉花摆在街道两旁，让社员吃饭走路都议论，结果群众都信服了。
河南省各级有关部门对农村的群众性科学活动进行了大量的支援工作。现在有几千名专家、科学技术人员经常到生产队，和干部群众一块搞科学试验。
据新华社长春电　分布在吉林省延边朝鲜族自治州农村里的三百多个农业科学实验小组，围绕农业“八字宪法”，抓住当地当时农业生产中存在的关键技术问题进行实验研究，促进了生产的高涨。
这些小组有研究水稻的，有研究旱田作物的，也有研究果树和蚕桑的。它们在农业科学技术部门的指导和帮助下，起着生产大队和生产队范围内的小试验站、小种子站、小技术推广站的“活样板”作用。以全国农业劳动模范崔竹松为骨干组成的延吉市郊区长白人民公社新丰生产大队的科学实验小组，从育苗的单项试验研究做起，逐步地全面研究了密植、改良土壤等综合的增产技术措施，使去年十二亩水稻试验田平均亩产达到了九百五十斤。他们及时总结了试验田的技术措施经验，向各生产队传授，使全大队的两千七百多亩水稻去年平均亩产达到七百六十斤，总产量比一九六二年增加百分之九点一。
这些科学实验小组除以劳动模范为骨干组成的以外，还有以知识青年为骨干、以公社基层领导干部为骨干组成的实验小组。这些小组不仅为农业生产做出了贡献，还向广大农民群众普及了科学技术知识。
这个自治州的许多群众科学实验小组取得显著的成果，是和农业科学技术部门的指导帮助分不开的。吉林省农业科学院和其他各级农业科学技术部门经常派研究人员下去蹲点，帮助这些小组开展研究工作或系统地总结经验。
吉林省最近在延边朝鲜族自治州首府延吉市召开了全省农村群众科学实验工作的经验交流会，延边地区组织农村群众科学实验活动的经验将在全省推广。