坚持学习要树立“六心” [复制链接]

第2版()
专栏：

坚持学习要树立“六心”
哈尔滨市五金公司机工商店营业员　于清贤
我从一九五八年末开始学习毛主席著作，到现在坚持了五年。在学习过程中，遇到了一连串的问题，没等这个问题解决好，那个问题又出现了，真是按下葫芦起来个瓢。我深深体会到，要想经常坚持学习毛主席著作，并且使学习效果越来越好，除了充分认识学习毛主席著作的重要意义、学用结合以外，还必须树立“六心”。这就是：决心、信心、恒心、专心、耐心和虚心。
无论做什么事，没有决心是不行的。我原来是个高小毕业生，文化底子浅，参加工作就当营业员，各方面的经验很少。党组织开始组织我们学习理论时，我一方面很高兴，觉得正合自己需要；另一方面又觉得自己水平太低，究竟能不能学习理论，特别是能不能学习敬爱的领袖毛主席的著作，一时下不定决心。后来，看到哈尔滨市第七百货商店魏淑琴等同志不仅学下去了，而且学得很好。这对我鼓舞很大。我就想：人家也是个营业员，条件和我差不多，人家能学，我为什么就不能学呢？就这样，我下定决心要学习毛主席著作。
可是，根据我的条件，学习理论毕竟不是一件容易的事情。我开始学习《实践论》，就碰到不少困难问题。不要说有些名词不懂，就是有的字也不认识，一连读了十几遍，还是不能懂得文章的精神实质。这时，我就又回到原来的想法：营业员，文化低，学不了。这时，领导上一再教育我要勇于克服困难，不要被困难吓倒，同时我看到了马克思的一句名言：“在科学上面没有平安的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点。”我想，毛主席著作是马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的典范，是一门科学，学习它当然同样没有平安的大路可走；但只要能够“不畏劳苦”，下到功夫，总是可以学懂的。于是，我又重新学习《实践论》。学习中遇到难懂的词句、段落，我就反复钻研思考，如果仍然不懂，就向别人请教。这样一来，我终于可以看懂，并且把学来的道理应用在工作上。
学习入门了，但能不能坚持下去呢？这又成为一个问题。有一个时期，工作很忙，家务事又较多，就把学习时间挤掉了。这时，我才认识到光有了决心和信心还不够，还要有恒心。没有恒心，决心和信心就会落空。这时，我想起了许多无产阶级革命战士在遇到困难时提出的“坚持就是胜利”的口号该有多么重要！于是，我又重下决心，增强信心，树立恒心；同时安排好工作，处理好家务，尽可能保证按计划进行学习，做到经常坚持。此后，我每周大体上能保证八小时的学习。五年来，除有特殊原因外，一般没有间断过。从这样的实践中，我深深体会到学习最可贵的是坚持，哪怕你一天看上三五页或一两页，懂得了一个观点、一个思想或一句话，天长日久，知识就会积少成多，思想觉悟和理论水平就会逐步提高。
有了恒心还得能够专心。能不能做到这一点，对学习的收获有很大影响。我当了十年营业员，经常不是站着卖货，就是下工厂、下农村，对于坐下看书、写笔记，可真没有这种习惯。所以开始学习，坐不下来。有时坐下来了，眼睛在看书，脑子却在想工作，或者考虑家务事。结果，时间过去了，学习的收获却很少。后来我认识到，如果这样继续下去，不仅对工作无益，学习也学不好，两耽误。因此在工作中，我注意分别轻重缓急去做，急需做的工作一定干完。在学习中专下心来，不分散精力。这样，学习效果也就有了提高。
学习兴趣越来越浓厚了，随着又产生了贪多图快的思想。看到其他同志读书较多，提高也快，自己非常着急，因而就想多看书，恨不得一口气就能读完一本书。这样一来，学过的东西都是囫囵吞枣，没有消化，也就吸收不到营养。后来，我总结了自己的经验和教训，认识到学习如果违反循序渐进的规律，就要欲快反慢，贪多嚼不烂。经过一段摸索过程之后，我再学习一篇文章时大体上按照以下六个步骤进行：第一步，根据当时的需要，选出文章；第二步，粗读，领会文章大意；第三步，分段细读，找出重点，提出问题，深入学习；第四步，抓住中心，联系思想和实际工作；第五步写出心得笔记；第六步，实践中遇到问题时，再重新学习。这样学一篇文章，看来是慢，实际是快，比马马虎虎学两篇三篇还强呢！
毛主席一再教导我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。学习的敌人是自己的满足，要学到一点东西，必须从不自满开始。在我学习初步有了一点收获之后，曾经出现过自满的苗头，认为自己对某几篇文章的理解已经“差不多”了。但是，事实证明我对学过的每一篇文章的理解，并不是差不多，而是还差得很远。我又进一步端正了学习态度，要求自己虚心刻苦地进行学习。对毛主席著作中的每一篇文章要反复学习；在学习中遇有不明白的问题，就老老实实地向别人请教，不懂绝不装懂；在学习讨论会上，认真倾听别人的发言。
我就是在初步解决了上述的一些问题以后，才把学习坚持下来，并且有了一些进步。