锦州通信段带着问题学习毛主席著作 [复制链接]

第1版()
专栏：

学前摸透情况　学时联系实际　学后狠抓实践
锦州通信段带着问题学习毛主席著作
在工作中学会了抓主要矛盾，工作任务完成得好了职工觉悟提高，公而忘私助人为乐的好事不断出现
本报讯　锦州通信段从一九六二年初开始，有计划、有领导地组织干部和职工学习毛主席著作。经过两年多的学习，职工的精神面貌变了，工作任务完成得好了，全段出现一片新气象。
迫切需要学习
一九六二年初，锦州通信段一度出现设备质量低、服务态度差等情况。怎样扭转这种被动局面呢？党总支书记吴振山想来想去，觉得要改进本段的工作，首先要抓住并解决工作中的主要矛盾。在研究工作的同时，他和干部一起学习了《矛盾论》中有关主要矛盾和次要矛盾的论述，大家按毛主席的思想分析了全段生产情况，认识到新段工程刚建设不久，任务量不大，却投入了较大的力量；旧段维修等日常工作量很大，却放松了领导。很多干部恍然大悟，都说：“过去工作没抓住‘牛鼻子’，抓了‘牛尾巴’！”于是，全段狠抓了日常养护维修工作。经过一个多月的努力，设备质量提高了，服务态度也有显著改进。初步尝到了学习甜头以后，大家要求组织起来，坚持学下去。于是党总支干部组成了自学小组，并制定了一些具体学习制度。
在不断地学习实践中，党总支干部深深感到，毛泽东思想是一切工作的力量源泉，要想进一步改进全段的工作，单单自己学还不够，还需要把学习活动不断扩大到车间、科室干部和职工中去。因此，经常利用各种机会和形式，反复向干部和骨干分子宣传学习毛主席著作的重大意义，启发和引导大家学习的自觉性。同时，重点扎根串连，个别走访，深入具体地进行发动。到目前为止，全段二百五十五名职工中有百分之七十三的人参加了自修小组学习，一个广泛地、深入地学习毛主席著作的活动逐步形成。
学用结合立见成效
能否把毛主席思想真正学到手的关键，是能否活学活用。为了贯彻“活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影”的原则，党总支抓了三个环节，学习前，做周密的调查研究，摸好“的”，选好“矢”，确定重点，带着问题学；学习中，联系思想问题，使文章（观点）和问题“对上号”，反复结合研究分析，提高思想认识；学习后，狠抓实践，表扬典型，指导行动。
一九六二年秋，新段址将要建成，部分干部和职工听说有的通信段在搬家过程中设备损坏、电话不通，工作很受影响，感到搬家的问题很大，顾虑很多。总支认为“家”必须搬，而且要搬好，怎么办呢？必须首先解决思想问题。因此，组织干部和职工反复学习了《集中优势兵力，各个歼灭敌人》的文章和“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”的语录。干部和职工从学习中认识到，在战术上重视敌人就是要在一个个具体问题上认真对待。只要细致认真地对待搬家中的每一项具体工作，就一定能把家搬好。在这样的认识基础上，总支接着发动群众动脑筋想办法，开展“怎样搬好家的预想活动”。经过预想，共提出了三百多个在搬家中需要注意的问题。同时派人到兄弟单位学习搬家的经验。此外还采取了各项具体措施。由于比较充分地做了思想工作和准备工作，搬家很顺利，前后只用了五天，六百多件设备没损坏一件，二万多个电线线头没接错一个；搬家期间电话只停了十五分钟就恢复正常，保证了生产运输的需要。
试制“脉冲测试器”由失败到成功，也是学用结合的一个具体例子。一九五九年曾经试制过这种仪器，但是失败了。一九六二年以后，旧有的测试器越来越满足不了生产运输的需要。但是，一部分工程技术人员对试制新仪器有畏难情绪，认为本段工程技术人员水平低，搞不了。针对这种思想，组织大家反复学习《实践论》，使大家认识到“失败者成功之母”、“吃一堑长一智”，虽然过去失败了，只要认真总结过去的经验，发挥大家的智慧，奋发图强，自力更生，还是有可能试制成功的。并且组织大家学习《矛盾论》，找主要矛盾，结果找到了过去试制“脉冲测试器”没有成功的关键。然后成立了干部、技术人员、工人三结合的技术研究小组，经过反复试验，突破了技术难关，终于在一九六三年五月一日前试制成功了。使用这种仪器以后，大大提高了工作效率。
学习带来新风尚
一九六三年，全段干部和职工在学习雷锋事迹中，进一步认识到要使自己不断革命化，作一个真正革命的人，必须像雷锋那样努力学习毛主席著作，用毛泽东思想来武装自己的头脑。因此，干部和职工学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》等文章，有的人反复学习了四五次。通过学习，大家的思想觉悟进一步提高了，公而忘私、见义勇为、舍己为人、助人为乐的好事在全段不断出现。
电话员刘桂兰在学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》以后，反复地想，自己作电话员工作也是直接为人民服务，一定要全心全意地工作。今年一月二十日的晚间，刘桂兰在当班中接到车辆段一位工人的紧急电话：“在薛家——李相屯间封存车上有一个看车工人，请转告他，他的爱人要生孩子了……。”刘桂兰接到电话后立即根据电话中提供的线索，先询问薛家车站，再打电话给薛家工区，找那位工人，都没有结果。她想，“为人民服务必须彻底，应该再想办法找。”于是，她再三要求养路工区帮助找，工区一位同志，答应了她的要求，从薛家工区所在地冒着寒风徒步走到李相屯，可是也没找到。她就又打电话给上齐台车站和养路工区，养路工区一位同志听到这个消息，就赶紧穿好衣服，从上齐台往李相屯去寻找封存车上的工人。这时已经零点了，该刘桂兰下班了。但是，她始终不肯离去，和接班的王立芝一起等待消息。清晨三点多钟的时候，从上齐台工区来了电话，说：“找到了……”她才安心地回去休息。电话员谢香龄学习毛主席著作后，经常以雷锋说的“把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去”的话鞭策自己。春节前一天的夜班，邻台电话员接到从锦州车站打来的电话找通信段会计。那位电话员告诉对方，会计早已下班了。只听对方在话筒里自言自语地说：“这可怎么办啊？”她坐在旁台听在耳里，心想：“一定是有急事。”就拿过话筒问有什么事情。对方说，他是郑家屯电务段的采购员左纲，在锦州买了料往回运没有运费，春节后再运就会影响生产。她想，雷锋在别人困难时总是尽力给予帮助，何况这是公事，我怎能不出力呢？于是，立即请车站的那位采购员到自己这里来，为他筹足了运费。
联系思想实际
党总支一直注意把学习活动和思想政治工作密切结合起来进行，并且注意从实际出发，做到学习活动有的放矢。
全段在学习毛主席著作中，开展了针对性的讲、议活动。去年下半年以来，结合阶级教育，针对部分职工阶级观点模糊的情况，讲了《中国社会各阶级的分析》一文；为了发动全段职工解决现存的关键问题，向“大老难”进军，讲了《愚公移山》；为了端正职工的工作态度，讲了《为人民服务》。讲完后又发动职工议论，议深议透。如在讨论《为人民服务》这一课时，大专毕业生小组，针对小组某些人员存在的对工作不安心、挑岗位的个人主义思想，侧重议论了先进人物服从分配、干一行爱一行的忠实地为人民服务的思想。电话所针对电话员中存在的对用户不耐心等思想，着重议论了什么是“彻底地为人民的利益工作”。
总支抓住一切时机，利用各种形式，广泛宣传毛泽东思想。例如学习毛主席语录，就是群众性学习毛泽东思想的很好的方法，很受职工欢迎。如长途机械室小组在评功会前摘录了《纪念白求恩》中的“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”一段话，由小组长讲解，加深了大家对评功的意义的认识。在表扬好人好事的时候，也选择一段毛主席语录进行宣传和学习。如老师傅孙亨通，艰苦奋斗，兢兢业业，想尽一切办法做好工作。在评功会送给他的贺信上，摘引了毛主席在七届二中全会上的报告里的“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”一句话。这样既鼓舞了职工，又使职工从具体事例中学到毛泽东思想。