从实际需要出发 [复制链接]

第2版()
专栏：短评

从实际需要出发
江苏省江宁县教育部门，深入各公社和生产队调查访问，根据贫农、下中农的要求和意见，合理调整学校的布局，采取多种多样的办学形式，使教学内容适应农村需要。结果农村小学教育有了新的发展，很多贫农、下中农的子女能够上学读书，并且减轻了家长的经济负担。这种从实际需要出发，实事求是办学的精神，是应当提倡的。
毛泽东同志二十年前在陕甘宁边区文教工作者会议上的讲演中告诉我们，办文化教育事业要联系群众，要按照群众的需要和自愿。并且指出：“一切为群众的工作都要从群众的需要出发，而不是从任何良好的个人愿望出发。”
我们的农村小学教育，要为农业生产服务，要为建设社会主义新农村服务，要培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者和革命事业接班人，就应当按照群众的需要和自愿，而不能从自己的主观愿望出发。
农民群众、特别是贫农、下中农的需要是，让他们的子女能够就近上学读书，读了书能够写应用文，写毛笔字，会打算盘，会记账，既要提高文化提高觉悟，又要减少学习费用。
江宁县教育部门按照贫农、下中农的意见和要求改革了办学方法，就使更多的贫农、下中农的子女有学校可进，有书可读。许多贫农、下中农欣喜地说：“孩子们在共产党的领导下，到底不像我们再做睁眼瞎子了。”
各地教育部门要从农村实际需要和贫农、下中农的要求出发办学，就需要切实改进工作作风，深入调查访问，需要依靠贫农、下中农，有事要同贫农、下中农商量，发挥他们的积极性。只有这样做，才能把工作做好，把办学中的一些具体问题顺利解决，真正办好农村教育事业。
如果不从实际需要出发，也不同农民群众很好商量，那就会把办学这样的好事变成坏事，办得不受群众欢迎。我们要牢牢记住毛泽东同志的话：“凡是需要群众参加的工作，如果没有群众的自觉和自愿，就会流于徒有形式而失败。”