她们把校外小组管起来了 [复制链接]

第3版()
专栏：

她们把校外小组管起来了 本报记者　柏　生
北京崇文门外巾帽胡同妇女代表会和居民委员会的妇女，热心配合学校，组织了一支义务辅导员的队伍，加强了管界内二部制小学生校外学习小组的辅导工作，使孩子的精神面貌变了样，使街道邻里之间出现了新风尚。
活跃的小组生活
一个盛夏的早晨，我来到崇文门外巾帽胡同，妇女代表会副主任杨淑林热情地向我介绍了二部制小学生校外学习小组的一些情况，并建议我到各组去看看。
走进职工家属宁存贞大妈的家里，就看到几个十岁左右的孩子正安静地围在一张小桌上做功课。一个个子不高、神气有点调皮的男孩，不时地抬起头来望望我。宁存贞大妈告诉我：“这孩子过去可淘神了，在这胡同里都出了名。他叫唐伟，爹妈都是职工，工作忙，对他照管不过来，他常常不做作业，把书也全撕啦！刚来这小组时，别的孩子认真做作业，他可猴啦八七的乱打搅别人学习，用铅笔往人家书上乱画，大家对他都有意见。最初，我也想把他干脆调走。可是，经过学习，我认识到孩子不管是你的，还是我的，都是革命接班人，光我自己的孩子好也接不了班，还得所有的孩子都好才行。从此，我就耐心地管教他，处处对他关心，还把我自己在旧社会受苦的故事讲给他听，果然他都用心听在耳里了。现在，他天天按时到小组来做作业，做完，也规矩地和别的孩子一起下棋或是看小人书了。”
在另一座北京古老的四合院里，一棵大桃树下，一群孩子正围着一位解放军——崇文区人民武装部的匡耐久同志，听他讲西藏平叛的战斗故事。孩子们听得非常入神。
胡同的一隅，一队排得整齐的孩子正在做广播体操。街道小活动站里，也挤满了借书、借棋的孩子。一座临时搭成的小球台上，正乒乒乓乓抽杀着，收音机旁也围坐着专心收听小喇叭的小听众……。
妇女代表会副主任杨淑林告诉我，过去一放暑假，大人就怕孩子满街乱跑乱闹出危险。现在妇女代表会和居民委员会的妇女们配合学校，安排了丰富而有意义的暑期活动。有各种体育竞赛、讲故事会、联欢晚会等。妇女代表会专门邀请老工人、老革命干部、解放军给孩子们讲故事，进行阶级教育。开辟街道小活动站，让他们自由借书、借棋、借塑料绳等，更好地开展各种活动。为了鼓励孩子们做好事，还根据孩子自愿组织他们参加各种社会活动。例如有的孩子到附近公园去护林，有的给警察叔叔送水，有的帮烈军属打扫院落。另外，还教给女孩子们学会补袜子、缝口袋等一些简单的针线活。许多孩子都参加了各种家务劳动。孩子们生活在小组里，充满了欢乐和喜悦。
小组管理前后
原来，崇文门外这一带居住的多是劳动人民的子女。光巾帽胡同妇女代表会和居民委员会管界内的两条胡同——巾帽胡同和喜鹊胡同，就有四百多名小学生，其中有三百多孩子都是进二部制学校，他们分布在附近的十所小学里读书。虽然学校方面也建立了一些校外学习小组，由于小组没有专人管理，没有固定地点，小组学习活动很不健全。这一带住户院子小，屋子窄，孩子们一放学就挤在胡同里玩，有的打架、骂人、扔石子。这里离护城河、大街都很近，有的孩子就爬城墙、蹓河沿、逛大街，很容易出危险。
一九六二年九月，党的八届十中全会公报发表以后，巾帽胡同妇女代表会在区妇联和街妇联的指示下，开始注意了孩子们的这种情况，并认真考虑了儿童的校外教育工作问题。但那时大家的认识并不一致，有的说：“这事重要，应该管起来。”也有的说：“孩子在学校有老师管，在家有家长管，这事咱们不必管。”经过反复讨论，大家才逐步认识到儿童校外教育工作的重要，认识到这是关系把我们的后代培养成什么样的人的问题，是关系到整个革命事业的前途问题。
可是，对校外学习小组究竟怎么个管法，先抓什么工作，大家都没有经验。经过调查研究，决定物色一批工作积极、思想作风较好的家庭辅导员，协助学校整顿和健全校外辅导工作，把每个小组的成员、学习时间、地点、辅导员都固定下来。这样，三百多个二部制小学生，一共设立了八十六个学习小组，由六十五个辅导员负责管理。
小组健全起来了，可是拿什么思想去教育和管理孩子？这也是个问题。辅导员管小组的积极性虽然调动起来了，可是她们都是家庭妇女，文化低，在教育孩子的观点和方法上还存在不少问题，比如有的辅导员鼓励孩子说：“好好学习，给大妈争口气。”有的说：“好好学习，将来好挣钱养家。”针对这种情况，妇女代表会就决定使教育者首先受教育，请区教育局和街妇联召开了辅导员的学习会，武装辅导员的思想，组织她们学习党的教育方针和有关教育孩子的文章，树立正确的教育观点，使她们用社会主义新思想教育儿童。
辅导员也受到教育
在校外学习小组中，孩子们渐渐和辅导员建立起了感情。许多辅导员也提高了认识，受到了教育。有些双职工的孩子早上带着馒头、窝头来小组学习，辅导员都给他们烤热，倒上杯热水，让孩子吃得舒服一些。学习中间，注意让孩子有一定的休息时间，还注意孩子们的品德教育。辅导员、居民委员会主任李林书大妈就经常利用孩子做完作业的时间，给他们讲过去抗日战争时期自己在冀中革命根据地掩护八路军游击队的故事。向孩子们进行革命思想教育。妇女代表会每星期还组织孩子们参加一次街道服务性的劳动，培养他们的劳动观点和热爱劳动人民的感情。
辅导员安少珍是个工人家属，也是妇女委员。最初动员开展儿童校外辅导工作时，她不同意。她觉得自己文化低，要她担负儿童辅导工作，那是硬打鸭子上架，干不了。可是通过一次次的讨论和学习，她的思想觉悟提高了。她不但热心地担任了辅导员，还动员了一些妇女也来参加这项工作。
喜鹊胡同妇女宫桂兰因自己有个孩子不学好，老打孩子，打得孩子有时夜晚不敢回家，学习小组要设在她家，她也不让。安少珍就耐心地帮助她，劝她参加妇女代表会组织的“妈妈会”学习，还帮助她教育孩子。最初，宫桂兰认为自己没教育好孩子，面子上不好看，不愿参加学习，经过安少珍的说服动员，她学习几次以后，思想逐渐开了窍，懂得注意孩子的品德教育是个大事，她改变了过去的教育方法，注意了对孩子进行说服教育。从此，她的孩子也有了转变和进步，今年还戴上了红领巾。现在，她家里设立了两个学习小组，每天有十五个孩子去她家学习和活动。她感到热心做好义务辅导员是一种崇高的社会责任。她说：“我的孩子是社会教育好的，我也要尽心尽力帮助教育别人的孩子。”
街道新面貌
巾帽胡同妇女代表会和居民委员会，把二部制小学生校外学习小组管起来后，孩子果真变了样，学习成绩有了进步，品德面貌起了变化。学习上不及格的少了，优良的多了，经常打架骂人的少了，爬城墙、蹓河沿、逛大街的少了。他们开始养成了爱学习、爱劳动、有礼貌、守纪律、助人为乐的新风气。孩子们的这种转变，受到学校老师的赞扬，家长的感激，社会的好评。老师反映，街道把孩子管起来，孩子的学习主动性和进取心加强了，上课的纪律也好了。家长反映，过去人在生产心在家，总怕孩子乱跑乱闹惹事、出危险，学坏了。现在有人管，生产工作安心了。这一带上夜班的职工也说，胡同安静了，能睡个好觉了。大家都称赞妇女代表会为群众办了一件好事，树立了新风尚。
校外学习小组管起来以后，街道邻里间也出现了一片新风气。妇女的思想面貌也起了变化。担任义务辅导员的许多妇女，在教育孩子的过程中，也改造了自己。她们教育孩子不打架，不骂人，自己就首先作到了不打孩子，不骂孩子。过去这里邻里之间，为了孩子，常常会吵骂不休，弄得邻里不团结，生活不宁静。可是今天，人的思想面貌改变了，人与人之间的关系也变了。妇女们不仅教育自己的孩子，也热心教育别人的孩子，既关心自己的孩子，又关心别人的孩子。大家都以革命的精神来关怀培养革命后代的工作，新的社会风尚正在成长。