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让工人成为科学技术的主人 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1964-10-01
第12版()
专栏:

让工人成为科学技术的主人
本报记者 卜昭文
鞍钢夜大学已经创办十一年了,它为国家培养了很多既能从事体力劳动又能从事脑力劳动的新型劳动者和技术人材。今年暑期,这所大学送走了第七届毕业生。十一年来,它共培养出大学本科毕业生四百二十三名,相当于鞍钢现有大专学校毕业的工程技术人员总数的七分之一;此外,还培养了专科和中专毕业生八百多名。现在他们分布在鞍钢各个厂矿和设计、研究、管理部门,有的是生产上的技术骨干,有的担任了技术员、工长、工程师、厂长等职务,在生产和领导工作岗位上发挥了重要作用。
鞍钢夜大学现有三十四个班级,学生一千四百多人。由于各级业余学校的发展,夜大学学生中的工人比重由一九五三年的百分之一提高到现在的百分之三十五。今年暑期招收的新生中,包括新入厂的学徒工在内,工人比重上升到百分之六十以上。今年应届毕业生中,有三分之一是生产工人。
新型的劳动者
一些工人出身的学员在夜大学毕业后,成为既能从事体力劳动又能从事脑力劳动的新型劳动者和新型的技术人材。他们之中有六十多人被提拔为不脱离生产的工人技术员,还有的被晋级为工程师。当了工程师和技术员以后,他们仍然保持着工人阶级的本色,除了作一些生产领导工作以外,和普通工人一样,仍然全日参加生产劳动。原无缝钢管厂钳工李振明,十几年前是一个连自己名字都写不好的半文盲,他坚持业余学习十三年,去年在夜大学冶金机械装备专业毕业。由于提高了科学文化和专业理论水平,又不脱离生产劳动,因此能够经常结合生产实际进行各种技术改革。如轧管机的齿轮寿命短,用不到一个月就坏了,李振明根据金属学中关于渗碳热处理的原理,加强了齿轮的硬度。他设计的新齿轮用了一年多还没有坏,保证了生产的顺利进行。几年来,他在夜大学学习期间,还和其他工人一起改进设备一百余项。这个在旧社会受尽苦难的童工,今年被提升为无缝钢管厂的工程师。他虽然当了工程师,每天仍和工人一起在工段上劳动。他的办公室设在现场,工人在生产上有了困难,能够及时得到他的帮助。他的工作地点也不固定,哪里的生产遇到了困难,他就在哪里参加劳动。工人反映:李振明一点工程师的架子都没有。
领导生产的内行
一些文化水平较低的领导干部在夜大学学习后成为领导生产的内行。原修建部党委书记罗琳,原来只有小学毕业程度,经过长期业余学习,一九六○年在夜大学轧钢专业毕业。他谈到自己坚持业余学习的体会时说:一九五九年公司领导决定让我们在不停产的情况下,将第一炼钢厂的三十余个板桥加固更换,当时我如果没有在夜大学学习的理论力学、材料力学等知识,要负责这样艰巨的工程,确实难以想象。正由于我具备了一些这方面的知识,所以能够大胆地接受任务,和工人及工程技术人员在一起,共同研究解决困难,终于在三个多月的时间内完成了原来考虑四五年而没有完成的任务。现在他又被调到轧板厂任党委书记,由于他具有轧钢技术知识,很快就熟悉了业务,在抓思想政治工作的同时他也抓技术工作,虽然到新的工作岗位才三个月,他就和工程技术人员及老工人一起,共同研究解决了很久没有解决的钢板有创伤的问题,并熟悉了复杂的领导业务。
贯彻教育方针
夜大学坚持贯彻党的教育方针和阶级路线,培养又红又专的合格人材。在吸收学员时,除了挑选政治思想好、学习态度好和具有一定文化程度的职工外,并注意优先录取工人,特别是老工人和工人出身的领导干部。在课程设置上,除文化、专业课程外,还开了哲学课,对学生进行系统的辩证唯物主义和历史唯物主义的教育。在日常教学中注意对学员进行政治思想教育,不断提高他们的无产阶级觉悟,鼓励他们树立攀登科学文化高峰的雄心壮志。夜大学在教学过程中,特别注意帮助工人学好专业课程。对于工人入学考试成绩过低的,为他们开设预备班。考虑到工人倒班的多,在上午给中班的工人补课。如果新生中工人较多,就开设工人班,并配备有经验的教师任教。
鞍钢党委始终把办好夜大学当作企业的一项重要政治任务,当作自力更生培养工人阶级技术人材的重要途径,始终关心夜大学各方面的工作。为了保证学习质量,公司决定在学员进行毕业设计时,给他们两个月的脱产时间;每当期末考试时,还给他们一定的时间复习功课。各级领导也都大力支持职工参加业余学习,经常教育夜大学学员努力学习,帮助他们克服具体困难,在安排会议、组织各项活动时,对于他们的学习也给予适当的照顾。
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