不能脱离农业生产和农村实际 [复制链接]

第5版()
专栏：

不能脱离农业生产和农村实际
下中农社员王信说：咱村原来国家办的全日制小学，什么时候放假是县文教局统一规定的，学校作不了主，贫、下中农有意见也不管用。大忙了学校还没放假。拿今年麦收说，正拔麦子时不放，麦子快拔完了，学校才放假，那顶啥用呢？这可不是小事，咱农村办学是不能不问农业生产的。咱们贫、下中农是集体生产的台柱子，农忙时就要多出工。这时候孩子在家很顶事，给生产队拣麦穗，对生产有好处，也能从小培养他们热爱公社，关心集体，爱劳动的品德。咱们贫、下中农孩子上学学了文化，也不能叫他们丢掉劳动人民的根本。
农村小学什么时候放假，同咱们贫、下中农和生产队商量着办就好了。咱想，要是麦收能放二十多天假，大秋放两个月，春播放七天，再有几天机动，那可对生产太有好处了。小忙时还可让学生上半天学。今年大秋，学校原来放三十五天假，后来看活太忙，又放了几天；看看还不行，就又在开学后有十天是半天上课，这下子可对生产帮了大忙了，咱们拍手欢迎。咱农村小学学习形式就是要灵活多样才好。
学习什么东西，也要看农村实际，学了真顶事。现在不说初小毕业，就是高小毕业打算盘还不灵通，这就不太合乎农村的需要了。再有庄上姓什么的？叫什么的？各种农具名，孩子也要学，要会写。前几天，清点农具时，让写簸箕、喷粉器就写不上来。账目、作表也不会。这方面也要改进改进才好。