这个设计该不该修改？ [复制链接]

第2版()
专栏：

这个设计该不该修改？
我们院最近开展了设计革命，并且根据“边检查、边改进”的精神，及时修改一些问题较大而尚未施工或正在施工的设计，以挽回国家财富的损失浪费。
我们得到了不少建设单位的支持。但是也有个别建设单位的同志和我们认识不一致，不热情支持我们。
例如，林业部为了培养机械营林人材，决定在白城子设立一个中等技术学校。我们最初设计时，没有按照党的政策方针办事，单纯满足建设单位的要求，把学校的规模设计得过大，标准过高。例如学校的教学楼是一座四层大楼，顶部能上人，四层以上的阳台又加了一个高达七米的塔楼。大楼内部建筑也很讲究，漂亮的菱苦土地面，水刷石的墙裙。学校还有一个能容纳三辆大汽车、两辆小汽车的汽车库，里边设有修理间、司机宿舍、小仓库等等，异常完备。有关学生部分的建筑，标准同样偏高。这个学校每年只准备招一百二十个学生（加上另一个短期训练班的学生，总数也只有六百人），却设计了十二个班的教室，两个合班大教室，六个课程教室，五个实验室和实习车间，外加图书室、阅览室、仪器室、天平室……等等，真是一应俱全。无论从哪一方面检查，我们这项设计都是脱离政治、脱离实际、脱离群众的。
这次我们用革命的精神进行了检查、总结，吸取经验教训，决定对未施工的项目及时加以补救和改进。为此，我们向部的领导上提出了建议，仅仅把学生宿舍建筑面积削减七百平方米，取消室内的热水装置，就能节约八万元投资。但是，林校的领导同志一接到上级机关的批示后，仿佛“灾难”临头似的，十分紧张，当即打电报和长途电话表示异议。后来又给我院发来一份正式公函；并特地派了一名主任专程到北京来申诉理由，要尽力保留原设计。林校领导同志这种要求，我们认为是不合理的。就以双方争议的学生宿舍为例，这个中等技术学校学生宿舍每人的平均面积，超过了清华大学学生的住宿标准，也超过了国家规定，为什么就不能缩小一些呢？
合理地削减学校过高的建筑标准，不仅是为了节约投资，我们还应该从政治上来看问题。我们的办学方向是半工半读，培养又红又专的建设人材。如果学校里面什么都弄得舒舒服服，学生的生活水平与当地劳动人民的生活水平相距过远，这对培养学生艰苦朴素、热爱劳动的优良品质会有什么好处呢？
林产工业设计院 周庆贤　张秉钧