美国教育的形形色色 [复制链接]

第5版()
专栏：神话和现实

美国教育的形形色色
如此“学术自由”
一九六四年十二月，美国加利福尼亚州发生了一件引人注目的事情。加利福尼亚大学学生团体—“争取言论自由运动”为争取言论自由与学校当局、州当局展开了一场激烈的斗争，在这场斗争中，被捕的学生达七百八十名。
在美国大学里，从来就没有什么学术自由。美国《时代》周刊说，在美国有两种“结束学术自由的力量”。美国大学大半是教会创办的，宗教的“义理”长期来对教授们的学术研究“施加限制”。“后来成立了在议会和州长操纵下的州立大学，但是钱袋都是在他们的控制之下。教授们很容易受到教义或政治方面的压力。”《时代》周刊引述斯坦福大学一位教授的话说，“谁也不敢惹事生非。负责的自由通常意味着紧闭嘴巴不讲话。”
学校商业化
美国许多大学都拥有大量资金。例如哈佛大学拥有资金达五亿多美元（其中包括百分之六十的工业企业股票），每年获利几千万美元。又如纽约大学、哥伦比亚大学都进行投资活动。美国许多大学的校董都是资本家及其代理人，其中包括美国主要财团的成员。美国资产阶级社会学家布鲁克斯·亚当姆斯说，“在美国，资本早就进行收买而获得掌握主要的大学的权利，就象它掌握公路、外汇、刊物一样”。美国中小学教育是由地方上的学校委员会领导的，而委员会中的成员也都是资本家和他们的代理人。
美国大学学费高昂，劳动人民子弟不敢问津。据美国官方材料统计，目前美国公立大学一个学生全年平均费用约二千一百美元，私立大学最高达六千五百美元。在美国，百分之六十八的家庭是负债户，它们的子女是无法进入大学之门的。而一些大学生一进校门就成了商品。他们的学费由垄断组织津贴。他们毕业以后就为垄断组织服务。
美国人眼中的美国教育
肯塔基州《新闻日报》报道，洛杉矶一万一千名初中学生曾经参加一次测验，结果发现百分之三的人说不出钟表上的时刻，百分之十八的人不知道一年有几个月，百分之九的人不知道七角五分钱可以买几张三分钱的邮票，百分之四的人不认识字母表，将近百分之五十的人不知道各州可以有多少参议员。
《美国新闻与世界报道》说，一九六二年，在三万零六百七十三名应征者中有四分之一的人在“武装部队资格考试”（即所谓军队的智力测验）中不及格。最普遍的缺陷是不能阅读或不会做简单的算术。这家杂志说，“武装部队资格考试”的结果表明，目前美国够应征年龄的青年中，约有三百万人智力落后。（凡文）